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18 abril 2010

el debate universitario con las elecciones

Un debate entre candidatos a Rector. Lo más parecido al diálogo que se da entre facciones en el seno de una universidad. Enlazo el debate sobre el personal de administración de servicios entre los precandidatos a próximo Rector de la

La politización de las instituciones puede traer ventajas. Algunos notamos más que los partidos (o los sindicatos) frenan y dividen.
En la Universidad de Vigo nos encontramos en periodo electoral de Rector y claustro. Durante unos días podemos hablar o plantear ruegos y preguntas a los candidatos. El discurso universitario sigue más o menos hasta que llega la última palabra a la urna. Tras las votaciones volvemos a otros cuatros años en los que el Rectorado ganador habla con sus directores y decanos más cercanos. Mientras el resto de la comunidad universitaria retorna al tradicional silencio de las aulas y despachos típico de estos muros.

Parte de la ralentización universitaria se puede achacar a esas leyes como las españolas que han reducido el papel operativo de los órganos representativos colegiados. Se ha sustituido el peligroso y retardante diálogo por expeditivos informes rectorales en consejos de gobierno. Si esta simplificación del gobierno al menos nos trajera una administración más efectiva....

08 enero 2009

Despidos y cierres de medios

Cierra uno de los diarios gratuitos españoles (ADN.es, por decisión de Planeta, su grupo). Consiguió en menos de dos años mayores tiradas superiores visitas que otras antiguas cabeceras de nuestro periodismo sudeuropeo. Están siendo unas semanas terribles en despidos de comunicadores no siempre justificables y a pesar de las valientes expresiones en You Tube en apoyo de sus compañeros despedidos.
Como decían en algunos canales, no le echemos la culpa a la crisis. Han faltado arrestos y visión, materia gris, implicación social... de quienes no han sabido estado estar a la altura de sus cargos en los medios de comunicación. La depuración "profesional" se está cebando también en Euzkadi y Galicia, lo que beneficia para un tratamiento más benévolo de las cercanas elecciones del 1-M. No es que por éstos lares tuviéramos unos medios particularmente beligerantes. No sé si se dan cuenta que matar al mensajero es llamar al activismo. En tiempos de buenos deseos deberían llegar más lejos que las felicitaciones oficiales y los llamados gubernamentales a la calma. Tratar a los demás como inteligentes y con respeto es exigible incluso, o aún más, en tiempos de crisis.

01 octubre 2008

a Moore no le meten miedo

Michael Moore es cineasta. Lo que no se vea en gran pantalla es arriesgar a toparnos con su incompetencia. Psche... Se lee con gusto el lead:
La Corporación del Crimen del Siglo fue detenida por 228 votos contra 205. Fue raro e histórico; nadie podía recordar un momento cuando una ley apoyada por el presidente y el liderazgo de ambos partidos fuera derrotada. Eso nunca sucede. Mucha gente se está preguntando por qué el ala derecha del Partido Republicano se unió al ala izquierda del Partido Demócrata para votar en contra del robo. Cuarenta por ciento de los demócratas y dos tercios de los republicanos votaron en contra de la ley.
Y aún más placer seguir el resto, en "economía" de Página 12 (no debía quedar sitio en la sección de crítica social sin analgésicos... Traducción: Celita Doyhambéhére)

11 junio 2008

multiculturalidad con cultura

Anne Phillips está en el Consello da Cultura Galega para hablar de Multiculturalismo sin cultura (conferencia en pdf, galego, inglés) No disimula de lo que viene a hablar, ya que es el mismo título de su último libro. En el blog Feminist Review (Payal Patel) ha aparecido una reseña muy favorable en octubre de 2007.

Como todas las ideas que marcan cada época, la cultura incuba y transporta prejuicios desde esa amplia atalaya en la que domina artes, profesiones y aficiones.
El multiculturalismo está fallando como denominación cuando el rasero, cuando la vara de medir, está en manos de los blancos occidentales (por decirlo claro). Así ocurre al instaurar prácticas multiculturales a la usanza moderna (reparto presupuestario, por ejemplo): el feminismo se pone a competir con las minorías, desde las minorías minorizadas hasta las minorías visualizadas. Y así no hay igualdad posible.
Pero además el multiculturalismo pierde fuerza al encararse con minorías que no respetan los derechos humanos, que no aceptan los mínimos establecidos para cualquier mujer y cualquier hombre. Anna Phillips anima a volver descubrir lo común en la cultura que practican las comunidades. No me parece mal dejar de lado la cultura de los Estados, incluso el multiculturalismo inculto.

Porque entendemos el multiculturalismo con sistemas. En las definiciones científicas de culturas se cuela el racionalismo, la cuadrícula y las diferencias. Cuanto más pensemos con esquemas sistémicos menos comprendemos a los otros. Así no se va el miedo al extraño, al extranjero.

Es claro que pagando a las televisiones no cambiamos de mentalidad racista y machista. Llevamos unas cuantas facturas y pases. Y después de ese espot vienen otros de productos con su filosofía y sus imágenes nada interculturales. Un fondo muy poco cultural y multicultural como se puede ver por ejemplo en este vídeo.

28 mayo 2008

la universidad como bien público

La universidad se debate entre la fidelidad a unas tradiciones que la envejecen y una actualización que la deja en merced de los ocupadores locales. Andan a la greña la universalidad del saber, que nos llena la boca en las reuniones, y el sueldito para los titulados. Hay más visiones, por suerte. Como la de José Dias Sobrinhos, que preside UNESCO para América Latina y que aparece en el diario La Jornada.
La universidad puede tomar como referente la sociedad civil y sus proyecciones, en la que profesores, alumnos y personal tenemos que estar implicados.
Hacer de la universidad un bien público suena exigente. Desde luego se parece menos a la universidad que matamos los profesores y más a la universidad 2.0 ó 3.0 de la que hablamos por aquí.

26 mayo 2008

widgets electorales, los proximos cacharritos politicos

Vuelve a tener sentido eso de medir audiencias.
En este momento en que la portabilidad y la conexión hace volátiles y líquidos los números, hay estadísticas que se acercan a lo que antes querían decir los medidores de audiencias.

La gente de la comunicación política ya puede irse preparando widgets para las próximas elecciones.

Leído en Read / Write Web y escrito aquí.

Another Way to Measure Electoral Clout:
Watch the Widgets

19 mayo 2008

conectividades previas



Nos cuelgan algunos vínculos de dónde venimos. No me refiero a la potente base de la cultura materna, donde nos formáramos. Me fijo en esta presentación en nuestra experiencia de usuario/as, que se puede tomar como baño o capa cultural superpuesta a las anteriores.

Siempre con más experiencia en unas redes que en otras. Porque en algunos sitios nos registramos y punto. Pero otros vínculos y participaciones hacen cierta socialización.

En la filosofía moderna, después de la vida familiar o tribal, superados ya los primeros grupos, pasamos a una socialización administrativa, profesional, funcionarial... Le sigue una tercer etapa o nivel (por ejemplo, Javier Echeverría en Telépolis). Suele ser más madura y crítica con las experiencias heredadas y las vividas en primera persona en años de trabajo.

Pero no tiene nada de tercera edad, la experiencia digital en redes sociales. Ni exige la socialización secundaria como requisito. De la cultura nativa a cierta "cultura digital". Que no es universal. Depende de la participación y los grupos o comunidades en que hayamos colaborado., no de las plataformas en que nos registramos.

Las conectividades previas marcan la comunicación y del aprendizaje en curso, con experiencias que no están sobre el tapete, ni en el perfil ni en el "acerca de" de cada uno/a. En el caso de la formación primaria, se condicionan actitudes y aspectos personales de base, durante bastante tiempo. La socialización secundaria también se ha visto como seña de identidad o estructura de la sociedad. No valen la comparación si alcanzamos un tercer estadio, una sociedad de la información. Parece que las conectividades previas son más superficiales (en otro blog). Pero también activan el descrédito, el estar de vuelta,.... y eso parece facilitar más el desaprender que el aprender.

Lo que se ha atribuido a los medios de comunicación en la socialización terciaria debe ser revisado ahora desde los roles y las experiencias en y con las comunidades virtuales. Y aquí el orden de los factores puede alterar mucho el producto.

30 abril 2008

lectura y actividad serena ante el diseño intelectual (Lewkowicz)

Repasaba ayer una lista de libros para pensar en Red. En Soitu hay elencos varios. Me quedé con los 42 títulos de Juan Freire. Tras pedir que incluyera a C. Cobo, caigo hoy en la cuenta que ya hace cuatro años del accidente que mató a Ignacio Lewkowicz y su esposa Cristina Corea (también autora de Chicos en Banda, Pedagogía del aburrido: escuelas destituídas, familias perplejas). De ambos he leído algo. Aunque Ignacio dice que no debemos conformarnos con la lectura ni con la historia.

En la revista Campo Grupal hay una entrevista a Ignacio Lewkowicz en la que explica la idea compleja de catástrofe y cómo es eso del pensar la fluidez de las organizaciones y de nuestros mismo conceptos.

Todo lo sólido se desvanece en la fluidez ha pasado de ser una entrevista a convertirse en un balance intelectual. Su lectura quizá sorprenda por no sorprender; exponiendo las fracturas no atemoriza. Supongo que es una decantación de su obra Pensar sin Estado, que también debería figurar en la lista selecta. Perdona Juan, ya me puse en 44. Además decanta todo el espíritu griego, originario que conoce con maestría.

Dice Luna Rocío Belén (Digicom 4.0)
Yo, que frente a las nuevas tecnologías no estoy del todo cómoda (siento que cuando aprendo algo nuevo ya es viejo) y que de alguna manera nunca llego a "ser parte", situación que en la época que me toca vivir me posiciona en el lugar de lo ajeno y por ende, por fuera del sistema; encuentro en Lewkowicz conceptos esclarecedores
(...)
Realmente me pregunto si en este fluir constante nosotros tenemos la posibilidad de elegir ser o no ser parte. Si cuando uno no forma parte del sistema solo no forma parte o si desaparece. Estamos frente a un nuevo lenguaje, lo que conlleva una nueva forma de configurar el pensamiento. ¿Estamos preparados? Son preguntas que suelo hacerme.... De igual forma cada vez que comprendo una nueva lógica tecnológica no dejo de alegrarme....me siento como el mono de 2001 cuando de repente....le encuentra utilidad al hueso que tiene en su mano....
Rocío piensa que el seminario al que asiste en Rosario le ayudará a aclararse y a salir de sus confusiones. Percibo que lleva dos ventajas. Con el espíritu griego de Ignacio Lewkowicz se difunde tranquilidad a pesar del movimiento. Además valentía. Sin miedo a manejar conceptos flexibles dejando de lado la solidez de las estructuras modernas, para medir los nuevos espacios y tiempos sin espíritu de conquista.
Serenos y atrevidos, no parece que estemos tan perdidos.

22 abril 2008

La nación moderna (Thiesse)

Estados y nacionalidades tienen problemas. La globalización y el nacionalismo son dos de ellos, y no se llevan (bien). En concreto los nacionalismos secesionistas andan más que airados con los nuevos tiempos. El Consello da Cultura Galega, invita a Anne-Marie Thiesse y otros conferenciantes el próximo jueves 24 en Santiago de Compostela para hablar de Os sentidos das culturas: un diálogo aberto sobre o presente e o futuro da cultura. (No hay peligro de que se olvide el pasado ya que los ponentes son gente humanidades y ciencias sociales) .
La directora del CNRS francés viene a hablar de La nation moderne: corps, politique e communaute culturelle. Conséquences et problèmes actuelles. (22 págs en pdf francés y galego). En sus páginas leo que el problema es conceptual, con las mismas bases históricas con las que defendemos la tradición y la formación nacional, concedemos a las demás naciones "privilegios" equiparables. En seguida aparece que el reconocimiento nacional le viene a uno por tener un Estado propio. Y aquí el jaleo. No todas las naciones han alcanzado su Estado.

Pero el asunto no es tan sencillo, sigue escribiendo Thiesse., como separar la parte política (el Estado) de la parte cultural (la nación). Aunque estas vaguedades gusten a ensayistas y periodistas ( me apunto, también nos gustan a los blogueros). Dice que debemos a romanticismo alemán (creo que Octavio Paz estaba de acuerdo) la reducción de la nación a rasgos étnicos y culturales. Pero las naciones, con todas sus dimensiones posibles, no son "nacionales", son modernas, transnacionales (aquí se acerca más a la definición del Estado que atribuyo a G. F. Hegel). Ha sido un principio racional, el que ha generalizado esta forma política. Y los países están dispuestos a reconocer como Estados, a dar legitimidad, a quienes demuestren su carácter de nación. Los componentes de la nación son divergentes: la abstracción política, universal y la concreción cultural, étnica, local.

Habla de rasgos modernos de la nación que me recuerdan épocas anteriores (fundadores, héroes, paisajes, tradiciones, monumentos y obras culturales). No sé como se deberían llamar entonces las naciones antiguas premodernas. Progreso y pasado han sido los motores de la intensa actividad que a lo largo de los dos siglos pasados construyó las naciones hoy reconocidas.

- Lectura muy interesante, paso a modo Twitter y me voy a comer (continuará, espero).
- Vuelvo de modo Twitter y actualizo (continuo).

En estos siglos hemos nacionalizado la historia (yo añadiría que varias veces según el color político de cada periodo); hemos nacionalizado el patrimonio cultural, los personajes novelescos (y cinematográficos); nacionalizamos las lenguas haciéndolas capaces de la más alta expresión desde sus más orígenes populares más humildes; también hemos nacionalizado el paisanaje. La cultura se populariza porque vemos en nuestros vecinos de la aldea las esencias puras no contaminadas del mestizaje y la movilidad urbanas.

Y con estos bueyes no se puede arar... una comunidad europea como la que compartimos. Nos vemos obligados a utilizar símbolos virtuales en nuestras monedas. Nos falta espacio público común, algo más integrador que el frío patriotismo constitucional que propone J. Habermas como vínculo. Si no leo mal a la Thiesse, en la nación vislumbra los gérmenes de lo cerrado, lo abarcable, lo homogéneo. Esa abstracción irreal que recompone pasado y presente queda como recopilación de limitaciones y deficiencias.

Reclama una nueva conceptualización postmoderna de lo comunitario, algo flexible y variado, que que no oculte simplifique con fórmulas abstractas. Que no ignore diferencias, mestizajes y tensiones, esas que siempre se han producido desde las aldeas o los barrios de las ciudades hasta los espacios comunes superiores como una treintena de Estados. Volvemos a los conceptos intermedios entre comunidad y sociedad. Y pide un esfuerzo similar para definirlo mientras lo hacemos como los románticos del XIX o los nacionalistas del XX.

03 marzo 2008

Juan Freire: Carta abierta al futuro Presidente

Me da igual que la escribiera Juan; Enrique Dans, Antoni Gutiérrez-Rubí o Genís Roca, fueron todos y muchos otros que hubiéramos estado con ellos en ese momento. Tampoco me importa mucho quien gobierne desde marzo. Me preocupa que el equipo dominante no sepa que:

La situación en España es que las instituciones públicas y las organizaciones privadas relevantes para la definición del medio y largo plazo de la comunidad están casi completamente al margen de la sociedad red, y no tienen en su agenda los temas verdaderamente relevantes para diseñar nuestro futuro. Y lo que es peor, sus dirigentes confunden su responsabilidad con la simple subcontratación de servicios.

No queremos hablar de tecnología o de Internet, queremos hablar de los nuevos liderazgos y talentos de la sociedad en red. Nos preocupa el modelo de gestión con el que vas a decidir nuestro futuro: de cómo te informas, cómo escuchas, cómo aprendes. Manejar estadísticas o participar en un debate, aunque sea en la red no es suficiente para tomar decisiones acertadas. Tus ciudadanos ven cada vez menos televisión, crean cada vez más contenidos, son cada vez más globales, están cada vez más conectados y se sienten cada vez menos circunscritos a un territorio. Escúchales. En la red, se puede.

Queremos debatir sobre la neutralidad de las infraestructuras más que de su titularidad. Queremos dialogar sobre el concepto que tienes de la propiedad intelectual, más que sobre un determinado canon. Y cuestionar cómo usas el software libre si en él vas a utilizar datos a los que no tendremos acceso.

Queremos discutir sobre las reglas de juego que están definiendo el futuro. De una manera directa y franca.

Juan Freire y otros: Carta abierta al futuro Presidente

13 febrero 2008

comunicacion vs publicidad

Entiendo lo que dice Benito Castro:
estas elecciones presidenciales en USA la comunicación manda sobre la publicidad.
Aunque no estoy de acuerdo con que la publicidad sea algo estético o superficial en alguna suposición inadecuada.

En elecciones o más tranquilos, el gasto publicitario tiene que ser ajustado, para que no levante algún tipo de chiste o contestación. Eso pasa más cuando nos despiertan y agitan para que votemos.

La coletilla de la entrada de Castro tampoco es mala.
Por un lado crece el interés por los contenidos en Internet.
Por otro mantener los sitios en Internet necesita de algún tipo de publicidad.

Esperaré el post que promete sobre la cuestión.

17 septiembre 2007

titulados en la tierra, manifestantes en O Ribeiro

El sábado 15 estuve en una manifestación en Ribadavia, Ourense. Aunque no tuve la asignatura Educación para la ciudadanía, me quedó de mi etapa universitaria lo de corear consignas de otros para defender justas demandas de quienes carecen de otra voz. En los últimos años vuelvo de vez en cuando a las calles, generalmente por catastrofes medioambientales que han sido repetidas en Galicia.

Lo peculiar de esta manifestación era la edad de quienes acompañaba hasta la plaza mayor de la villa. Recuerdo manifestaciones de todo tipo, desde las carreras hasta los silencios. No recordaba ir rodeado de tanta gente mayor. Las fotos de la revista Ribarravia, me confirman que no era solo una impresión subjetiva.

Una reflexión: los agricultores no son como la gente del mar o los pobladores de los barrios industriales. Apenas salen de las casas en comunidad y no pasan de unos cientos cuando hay que defender el vino. Si esta vez, más que cuando vino el Rey o cantó Marta Sánchez, se llenó una plaza de 1800 metros cuadrados, su percepción de los riesgos es bastante grande. Mal que le pese a la delegación del gobierno, que como en épocas pasadas da unas cifras ridículas (quizá de los sentados).

La gente de las viñas lleva diez siglos haciendo sostenible un pequeño negocio, antes a lomos de mula, ahora como antes peleando contra el mildiu y otros hongos. Sin clases de ciudadanía, ni títulos universitarios sale a gritar que no destruyan la Comarca de O Ribeiro con una de las plantas de basuras más grandes de la península ibérica. El alcaldillo de Carballeda de Avia, de unos pocos cientos de habitantes, ofrece cerca de un millón de metros cuadrados, más de ciento sesenta campos de fútbol para entendernos, donde la Xunta de Galicia pueda amontonar residuos tóxicos, industriales, lodos... Los habitantes de las aldeas y villa a un kilómetro del macro-vertedero sospechan, con razón, que tanta mierda cambiará la fisonomía del Avia y su comarca y que sus vidas no volverán a ser como antes, que nunca fue fácil.

Otra impresión es que no había muchos universitarios. Una de las ausencias más clamorosas es la de ADEGA y las federaciones gallegas de ecologistas. Frente a los ecologistas, los viticultores daban la cara a los que grababan los vídeos desde las ventanas. Supongo que para los que pedían los DNI's en las redadas de antes. Estas asociaciones ecologistas, a diferencia de los que vendieron uva hasta con derechos de pernada, no dependen de subvenciones. Las jóvenes agrupaciones reúnen a urbanitas con otros medios de vida. En teoría son voluntarios que cambian tiempo y trabajo por el medioambiente, o eso creía yo. Pero como dice una columna y vídeo en NYT, no hay revolución verde sino partidos verdes. Con todo lo que quiere decir partido. Por eso ahora repiten las consignas de un conselleiro: no vendrán residuos sólidos urbanos (como si fueran mejores los residuos tóxicos, los industriales o los lodos de depuradora). También repiten las consignas del alcadillo de carballeda, y no quieren acompañar en la manifestación porque pueda haber votantes del PP.

Estoy con la sospechosísima de carquismo Mabel Rivera (en wikipedia) que puede perder el favor del cultura oficial para el resto de su carrera: me asquea esta polítca de barrio bajo, que no de pueblo, y no desprecio a ningún compañero de viaje contra el despropósito. Me sobra el título de médico en un Conselleiro de Medio Ambiente que va a lanzar cientos de camiones diarios de mierda ante los colegios, la residencia de ancianos y el ambulatorio de la comarca. Me sobra el título de farmacéutico al que quiere ver convertido Carballeda de Avia en uno de los polígonos de residuos más grandes de la península. Me quedo con el título grabado en las manos y caras de las mujeres y los hombres que desde hace más de diez siglos se han licenciado en la universidad de la tierra de la comarca de O Ribeiro.

actualización:
  • información sobre el parque "medioambiental" o merdoambiental en la plataforma ciudadana, foro social Temos Dereito a Saber.
  • una versión jocosa en Ribarravia, algo más serio que la difusión de notas de prensa de la delegación del gobierno, y de la consellería de medioambiente que difunde la prensa comercial.
  • anuncio de la manifestación en Vieiros.
  • alguien que sí estuvo cuenta lo que vió en El País.

06 septiembre 2007

Mi Gobierno se parece al tuyo (y al de la oposición)

Uno de los problemas clásicos en diseño es agrupar una misma imagen para una familia de productos, un grupo de empresas, un país.

Mari Luz, atenta a los símbolos y gestos oficiales, avisaba en abril del concurso de Presidencia para diseñar la palabra España en los colores de la bandera, de modo que se pueda aplicar a distintos soportes y en variados formatos; la unidad necesaria para tanta publicidad oficial del Estado.

Juan Varela, fallado el concurso (quizá por la vía de en medio) mostraba la imagen. En seguida apareció uno de esos parecidos razonables, como los de Isopixel. Sobrevuela la idea de plagio de la Imagen Institucional de la República Alemana y así lo expresaban portavoces de ese país. Juan Freire comenta con claridad que la imagen y su defensa por la prensa gubernamental es parte de esas formas históricas de hacer política, propias quizá del desarrollismo o la industrialización salvaje. Como el mismo logotipo.

Estando de jurado, a veces tampoco las opciones son para felicitarse. Lo comentaron Juan Pedro Molina y muchos diseñadores. Se preguntaba Juan Pedro si tiene sentido la iniciativa del Gobierno. La pregunta me parece otra: ¿puede evitarlo un Estado si no quiere desaparecer en este mundo saturado de imágenes?

El premio era pacato para una imagen institucional de tal calado. El jurado estuvo poco avisado a la hora de deliberar y resolver, con similitudes tan cercanas. Y las bases del concurso carecen del más elemental impulso neuronal para acoger las diferencias y funciones, variadísimas, que se persigue con este logo.

La necesidad y la urgencia puede ser más o menos clara, en la Administración ( se fija Casimiro López) y en la empresa. Así que tendremos una imagen mala, pero única. Los ciudadanos también podemos ser más conscientes cómo no se hace una reunión de imágenes sociales. Además veremos la cantidad de recursos nuestros que los gobiernos destinan a una publicidad estatal no siempre eficiente ni veraz. Porque este debatillo tiene más interés electoralista cercano que lo que se pueda ganar en construcción de espacio común para todas y todos los españoles y españolas.

22 junio 2007

Pero mira cómo cobran los chicos de la SGAE (popular song)

Los derechos de los usuarios tienen difícil su legislación mientras los partidos sigan siendo los legisladores.
Cobran todos los meses y nosotros sólo votamos una vez cada 4 años.
Pero con una vez que legislen ya cobra la SGAE.
Al gentil gráfico de Bohamled le sigue otro.
Es la imagen de un negocio, con un producto en decadencia, con unos canales de radio musical que desaparecen, y gestionado por superestructuras que siguen creciendo como si fueran los reyes de la creación.
Las únicas pistas que dominan son los hemiciclos.

No es tan difícil erradiar la subvención indiscriminada.
Se merece un día mundial en la Red y una campaña global.
O un poquito de vergüenza en el ejercicio profesional de la política.

01 junio 2007

capital simbólico nacional

Miguel Conde, elegido por segunda vez entre sus compañeros mejor publicista del año, declara para Galicia Hoxe y propone crear un Banco Nacional de Capital Simbólico para conservar y gestionar los iconos de Galicia. Creo que se entiende esta voluntad de considerar además de los rasgos físicos de unas "co-marcas", esclarecer y destacar los simbolismos encerrados en sus iconos. Ya se verá si debe llamarse Banco, Museo o Protocolo iconológico. Sólo quiero aclarar que el concepto capital simbólico incluye ya connotaciones abiertas, públicas, ciudadanas... si desde que lo "parieron".

Se describe en la teoría de la acción contenida en Razones prácticas (publicado en 1994, traducido en 1997, reseña en la revista Espéculo, 6, oct 1997). Pierre Bourdieu vuelve a servirse del capital simbólico que había definido en una obra anterior:
El capital simbólico es una propiedad cualquiera, fuerza física, valor guerrero, que, percibida por unos agentes sociales dotados de las categorías de percepción y de valoración que permiten percibirla, conocerla y reconocerla, se vuelve simbólicamente eficiente, como una verdadera fuerza mágica: una propiedad que, porque responde a unas "expectativas colectivas", socialmente constituidas, a unas creencias, ejerce una especie de acción a distancia, sin contacto físico (La economía de los bienes simbólicos, pp. 171-172)
Enfrente tiene la teoría de la violencia simbólica:
"una teoría de la producción de la creencia, de la labor de socialización necesaria para producir unos agentes dotados de esquemas de percepción y de valoración que les permitirán precibir las conminaciones inscritas en una situación o en un discurso y obedecerlas (La economía de los bienes simbólicos, p. 173).
El conflicto, tomo también la cita de la reseña, se produce en los campos (alusión en este blog otras explicaciones del concepto de campo de producción cultural)
La mayor parte de las obras humanas que solemos considerar como universales —derecho, ciencia, arte, moral, religión, etc.— son indisociables desde el punto de vista escolástico tanto de las condiciones económicas como de las condiciones sociales que las hacen posibles y que nada tienen de universal. Se han engendrado en estos universos sociales tan particulares que son los campos de producción cultural (campo jurídico, campo científico, campo artístico, campo filosófico, etc.) y en los que están comprometidos unos agentes que comparten el privilegio de luchar por el monopolio de lo universal y de contribuir así, poco o mucho, al progreso de las verdades y de los valores que son considerados, en cada momento, como universales, incluso eternos (El punto de vista escolástico, p. 213).
Cuando los participantes en un campo, con sus agentes y oponentes, según los momentos y posiciones, acuerdan en torno a cierto capital simbólico, sobre ciertos valores y saberes compartidos, el capital intelectual se ha socializado. El resultado del encuentro o desencuentro de acciones sociales termina componiendo el hábitus (recupera Bourdieu el vocabulario clásico) en ese campo. La interiorización del capital simbólico por los componentes de un colectivo se compara con el aprendizaje de las reglas de juego después de algunas prácticas.

Con esta teoría de la acción quiere Bourdieu distinguirse de otras teorías de la acción social, más lineales, individualistas o principalmente basadas en el interés y el cálculo egoísta de beneficios subjetivos.

Desde posiciones cercanas al constructivismo Bourdieu supera la idea individualista del capital intelectual hacia una iconología o simbología socialmente compartidas. La historia de esta transición es casi la historia de la sociología. Pero después de la Escuela de Frankfurt, Habermas es quien en mi opinión llega más lejos con sus propuestas de diálogo social, racionalistas sin duda, pero que llegan a una definición de la esfera pública. En Francia durante los 90, la batalla se ha centrado entre la noción de campo de Bourdieu y la idea de espacio público de D. Wolton, probablemente con más éxito divulgador en España para el actual director del ISCC.

Hablemos de campo o de espacio público, nos interesan las costumbres y las prácticas compartidas, tanto en el hacer como en el representar, en la gráfica y en lo visual.
Desvirtuaríamos toda la potencialidad de estos proyectos: Bancos de Icono, Bases de Símbolos... si los convertimos en proyectos institucionales, sólo de una administración, al margen del resto de las instituciones, asociaciones y ciudadanos que son los que de verdad pueden darnos idea de cúanto o hasta qué punto compartimos los simbolos y los iconos que deseamos conservar y gestionar.

30 mayo 2007

Pacto de lectura

En estos días de pactos postelectorales, se oyen y leen lecturas de los votos. Lecturas estadísticas con afan de interpretar. La publicidad política de semanas atrás pasa a evaluar la participación y los intereses ciudadanos. Los anuncios electorales tenían unos interlocutores imaginarios. Los votos ciudadanos suman un mensaje a los que puedan resultar ganadores tras las urnas. Para los pactos entre partidos convendría conocer cuáles fueron los pactos de lectura en ambos casos en la información política y en la respuesta ciudadana.

¿Qué dirían los teóricos del pacto de lectura de nuestro diálogo político-social?

Desde S / Z la muerte del autor (Roland Barthes) la lectura no es lo que era, pasa a un trabajo del lector, y cuenta cada vez más su cultura y conocimiento.
Por mucho que el autor modelo de un texto imagine y dibuje un posible lector (Lector in Fabula: la cooperación interpretativa en el texto narrativo deUmberto Eco), el lector modelo no tiene porqué coincidir con los comentarios e intepretaciones que hacemos los/as lectores/as de carne y seso.
Decía Iser (en El acto de leer: teoría del efecto estético) que hay distintas huellas y signos de cómo quiere ser leído el autor. Este lector implícito pone los parámetros para una lectura ceñida al relato.
Para Umberto Eco el discurso de un texto no está cerrado (en la Obra abierta) pero la indeterminación de un texto abierto no debería traspasar las condiciones y los límites que el autor sugiere para su lectura (en Interpretation and Overinterpretation).
Razones distintas para una lectura libre aportan Baudrillard o Derrida, pero no por instaurar un dialogo de sordos o de locos. Sino por desenmascarar los velos y ocultamientos del lenguaje en los textos. Por ajustarlo a los criterios y sentidos de nuestro momento.
Si me sigues hasta aquí ves que hay pactos de lectura modelo, de lectura de implícitos o incluso pacto abierto y no convencionales.
En todo pacto debería quedar claro, quién cede, cuánto y porqué. De otro modo, el acuerdo, el pacto o el contrato sólo es ficción de convivencia, simple y llana incomunicación.

04 mayo 2007

¿Qué persiguen quienes devalúan la educación?


Exige algo de tiempo, pero como último remedio, se nos pide que recojamos firmas. Contra una nueva reducción y vaciado del bachillerato.
Como los alumnos de secundaria tienen dificultades para integrarse en ese nivel,
casi explícitamente se habla de rebajar exigencias, aprobar por tramos...
y eufemismos semejantes.

En una lucha desaforada contra la obesidad intelectual se recomienda un régimen nacional para rebajar, sin esfuerzo claro, una o dos tallas en nuestras capacidades reflexivas.
Puedes sumarte al Manifiesto por un bachilerato distinto en Menéame, en Boulé o en Libro de Notas.

Escuchando a padres, profesores y estudiantes de secundaria y de bachillerato encuentras bastantes coincidencias en valores y destrezas necesarias, en fórmulas para desarrollarlos, en sistemas de recompensa y estímulo.

La pregunta obligada
¿por qué no aparece, lo que es materia habitual de conversación, en los decretos educacionales de los gobiernos?
Una serie de leyes, de Villar Mir para acá, sordas ante cualquier tipo de ciudadanía, pero con curiosas constantes en devaluación y pase por alto.
Gobernar en educación debe invitar a no parar la alegre caída por el tobogán.
Lástima que acabe en bofetada vital, personal.

Que nadie se engañe. No somos los ciudadanos los que publicamos los índices de pérdida de capacidad lectora en Europa, desde 2001, los datos de un fracaso escolar creciente, la devaluación en las aspiraciones educacionales de los estudiantes.
Nuestros datos proceden de las páginas de esos Ministerios.
¿Querrán, además, que olvidemos que sabemos leer?

26 abril 2007

cuando las barbas de tus licenciados veas cortar...

El término universidad pertenece a la categoría de conceptos-elásticos.
Desde orígenes medievales a las apariciones en informes y, claro en la prensa, la palabra sufre mutaciones.
En los últimos meses el periodismo educativo en España y Latinoamérica, repite que 3/4 de las carreras o titulaciones son tan deficitarias que para mantenerlas dentro de sistemas públicos deber "reducirse y racionalizarse".
Durante los últimos años, en los medios de comunicación que divulgan las directivas de Europa y de los gobiernos iberoamericanos se apuntaba a que la "corrección y supresión" de licenciaturas se haría tomando en cuenta "criterios académicos", desde agencias nacionales de evaluación del sistema universitario.
Cuando hay que poner el cascabel al gato y avisar a los centros de quién no abrirá sus puertas con el grado europeo homologado, en principio a partir de 2009-2010, de nuevo se lanzan noticias a la prensa de cada autonomía sobre los bajos resultados de colocación y de oferta de empleo en algunas licenciaturas. Las noticias proceden de conversaciones en los gobiernos autónomos de dónde quedan qué grados, sin repeticiones de carrera a distancias próximas y demás. Los criterios de pasillo y en la prensa se acercan a evaluaciones mercantiles directas, que poco tiene que ver con aquellos criterios académicos, de producción de ciencia o de transferencia de conocimiento a las sociedades.
Quizá a otros también apene que sin evaluaciones más serias, con interés de futuro, empiecen los recortes sobre los mapas de titulaciones. Mira con atención el índice de colocación de tus alumnos si quieres organizar tus actividades para los próximos años. Por si "escaso", que dicen algunos mandatarios.

23 abril 2007

¿qué es google?

Cuando buscamos opiniones profesionales de altura queremos balance y perspectiva. Que paren el mundo un rato para poder bajarnos y echarle un vistazo a lo que nos rodea. Desde la barandilla de sus opiniones se ven paisajes distintos sin duda.

En Wired (abril 2007) tenemos una de esas entrevistas en lo alto de un rascacielos, con el director de comunicación de Google, Eric Schmidt. El efecto y la imagen Google no salen de su despacho. Tampoco en los laboratorios de Google se crean las aplicaciones y se diseñan los proyectos que les están haciendo crecer. Pero por este imán que tienen las grandes corporaciones, antes o después si no acaban dentro, quedarán en la periferia de la empresa.

Mariano Amartino destaca las cuatro ideas que tiene el CEO de su empresa: un sistema de publicidad, una oferta de aplicaciones a personas, que ahora intentan extender a las empresas, como un superordenador gigante y como un fenómeno social. Cómo pensar en Google.

Google representa un modelo del negocio digital, con la fortuna y los hados de su lanzamiento y desarrollo. Un proyecto muy relacionado en todo su desarrollo con ir ofreciendo opciones antes de que tuviéramos claras nuestras necesidades. En el momento en que adquiere tamaño y caracter de institución puede perder su conexión con lo que hacemos, necesitamos y queremos. Si deja de ser un fenómeno social, en el momento en que su prestación de servicios deje de justificar la dedicación individual de tiempo, intentará volvernos al redil, controlar y dirigir el cotarro.

Ahora que estamos de elecciones en España, me recuerda la enfermedad del cargo. Durante el primer mandato se procura aprender, escuchar, se cuenta algo con asesores, informantes. Cuando se repite gobierno, tenemos al regidor "aprendido" y convencido. Peligro. Mantener actualizado un modelo de organización es más difícil que crearlo. Porque pensamos que los resultados son principalmente resultado de nuestros esfuerzos. Y en un porcentaje cada vez más importante, por incidencia de coyunturas y otras coincidencias, las causas no son las que parecen. Google como otras grandes, lo seguirá siendo, si mantiene su capacidad de atención y de escucha. En este momento, la dirección de comunicación es más una resultante que producto de un diseño estratégico.

16 abril 2007

Voy a votar a...

Entre mis amigos suele haber bromas sobre mi voto en las elecciones.
Tampoco los que me leeis más o menos, contais en mis blogs con ese tipo de pistas.
Critico errores teóricos y organizativos del BNG y quizá prefiera que siga de alcalde el que tenemos en Pontevedra.
Puedo estar que fumo en pipa con las animaladas medioambientales gallegas y preferir que siga este presidente de la Xunta a lo por conocer.
No comulgo con ruedas de molino y podría votar al PP o a cualquier partido. Repito, cualquier partido. Y además estoy seguro de que ninguno de ellos conduce al cielo.

Esta tarde he tenido el honor de recibir una llamada con voz centro o sudamericana, preguntándome a quién iba a votar. Ya se sabe la pregunta no era ésa, sino cómo veía al alcalde, su carisma, qué tal la foto del cartel, preguntas de relleno de otros concejales. Al principio era una empresa de sondeos. Se explica por las horas de la tarde y la voz de quien llamaba. Cuando me interesé algo más ante un cuestionario tan directo pasó a ser un estudio para Ciencia Política, de la Universidad de Santiago. La asistencia informática de estas encuestas tipo C.A.T.I no debe llegar a las preguntas ni a su formulación. Insistí, ante tanta pregunta y tan clara orientación, que me pasara con su jefe. El jefe repetía el área y la universidad a lo lejos. Cuando por fin se puso, y no sé si era jefe, me indicó que era para una materia, para un trabajo universitario habían entrado en mi casa por el teléfono.

Aquello me dió una envidia loca. Con este desvelo y a esas horas de la tarde avezados alumnos encuestando. Qué entrega! Yo le había dícho mis entretelas, pero él no me comunicaba ni el responsable ni la publicación. Parece que al final era un estudio privado y que no se iba a publicar. Al final me sugiere que mire la materia de Marketing Político en la USC. Y por aquello de la Red además te salen másters y otras referencias de profesores interesados en esto de las encuestas electorales. Si sigues tirando, en un poco más de tiempo llegas a una dirección general y a una secretaría xeral. No pongo los enlaces para no herir sensibilidades antes de unas elecciones. La molestia no ha llegado a tanto.

En el mundo en que nos movemos hay silencios y ocultaciones que no tienen mucho sentido. Pero se creen lo de "la información es poder" mucho más que el catecismo. Las cosas no pintan claras para los elegibles y andan calentando los teléfonos. Peor nos pinta para la mayoría de electores que en el rural no tiene a dónde mirar. Pero no les molestamos.

Yo no puedo decir a quien voto esta vez, primero porque todavía tendré que digerirlo. Ya sumo unas cuantas responsabilidades familiares y como profesor. No sumemos la "desfeita" añadida de inducir al voto. Tampoco los de carné cuentan con iluminación especial para decidir su voto. Creo que es asunto de todos, y que cada una/o aguante su papeleta. Dicen los elegibles que si nos da igual "vótame a min e arreglasme a vida". Sí y los marrones nos los comemos el resto.