comunicación en redes sociales (cursos)

  • Docencia en la Facultad csc.uvigo.es cursos que estoy impartiendo
  • Rede Social U. Vigo Grupo Comunicadors grupo de aprendizaje de comunicación en Grado de Publicidad y Relaciones Públicas, registro de la actividad en comunicación de reputación e imagen corporativa (2009-2011en Rede Social UVigo)
  • Imagen y Reputación  último blog de profesor con anotaciones sobre comunicación y relaciones públicas (2006-2012 en La Coctelera)
Además de la actividad investigadora resumida en la página contigua formo parte de paneles para la actualización profesional de las relaciones públicas y la dirección de comunicación en todo tipo de organizaciones (AIRRPP, DirCom, ... ).

Tengo cierta querencia tecnológica y aunque no traen son la solución facilitan la cooperación y el alcance. 

Alguna anotación de esta experiencia para aprendizaje y desarrollo profesional de comunicador@s queda recogida en el blog de una asignatura de relaciones públicas: Imagen y Reputación que vengo impartiendo los últimos años (2006-2012).

Mi docencia y otras actividades en curso desde mi página en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación en la Universidad de Vigo.

Como Daniel Martí, además de una veintena de artículos sobre investigación básica en comunicación digital  firmo otros textos, en general a demanda, en monográficos de revistas universitarias, siempre que sean abiertas y en red, como
  1. Daniel Martí Pellón (2011) Aprendizaje informal de comunicación. Ejercicio de competencias comunicativas en red social. Revista ICONO 14, ACTAS Nº A6, 2011, pp. 159 - 168. Madrid (España). Recibido: 22/09/2010. Aceptado: 30/12/20  ISBN 978-84-938070-8-5   ISSN 1697-8293 versiones en línea
  2. Perspectivas de la investigación académica en culturas digitales. Apertura, participación y transferencia para una investigación universitaria en la sociedad de la información. Razón y palabra, ISSN 1605-4806, Nº. 73, 2010. Resumen. Texto completo en PDF. Número sobre cultura digital y vida cotidiana con ilustres invitados.
  3. Reputación y responsabilidad desde webs corporativas, publicado en Área Abierta en julio de 2010 respondiendo a un monográfico y por su atención a la comunicación de y desde las organizaciones, en  colaboración con María Luz Álvarez y Susana Domínguez.
  4. Percepción de la tecnología educativa por universitarios españoles, presentado al Simposio Internacional de Informática Educativa 2009
  5. Imagen corporativa web, análisis del discurso de empresas en Internet, en Razón y Palabra, sección Comunicación Estratégica, publicado el 30 jul 2009, con la colaboración de María Luz Álvarez Rodríguez y Susana Domínguez Quintas, en línea, 20 pags, tablas, imágenes y gráficos.
  6. Comunicación y Protocolo: perspectivas teóricas, en revista Icono 14, núm 11 dedicado al protocolo, julio 2008, en línea, pdf, 25 pags.
  7. blogs educativos de comunicación en Iberoamérica (Diálogos de la Comunicación, 2008)
  8. Tipos de blogs educativos hispanos: evaluación de experiencias y propuesta conceptual
    (google docs del original en Comunicación y Pedagogía, 223, 2007)
  9. Innovación docente con blogs (google doc en castellano del original en galego, Universidade de Vigo, 2007). Una versión en papel y en gallego, Opcións educativas dos blogs, en AA. VV. (2008) Practicas educativas innovadoras na universidade, Universidade de Vigo, pp. 179-192.
  10. Gloria Gómez DiagoDaniel Martí PellónProposta de catro eixes para adecuar o concepto de xénero á comunicación web: aplicación nunha avaliación cualitativa de weblogs vinculados en Blogaliza.org, Madrygal: Revista de estudios gallegosISSN 1138-9664, Nº 9, 2006, pags. 63-68. ResumenTexto completo
  11. Medios y weblogs: esperanzas y miedos ante una nueva etapa de la información en Internet, Sphera publica: revista de ciencias sociales y de la comunicaciónISSN 1180-9210, Nº. 5, 2005, pags. 259-274, Resumenel texto completo en google docs
  12. Semioticians: de una lista semiótica a una comunidad virtual (Actas Jornadas, 2002)