El libro Dise�o digital, de Javier Royo, es muy alabado en algunos blogs de dise�o y visualizaci�n. Ahora, despu�s de haberlo le�do, he de reconocer que est� bastante bien, ya que hace un recorrido claro y conciso por los entresijos del dise�o digital. Royo realiza un examen exhaustivo de la gran evoluci�n que supone el dise�o digital frente al tradicional.
Sin duda, su obra abre un camino por explorar, pero es demasiado general en muchos aspectos. A pesar de dicha generalizaci�n, a Royo se le ve un poco el plumero en su preferencia en cuanto al tema de los "sistemas de iconos", aspecto en el que se basa su tesis doctoral y en el que se para en desproporci�n con el resto de ep�grafes.
Me ha llamado la atenci�n, en la p�gina 175, la enumeraci�n de caracter�sticas de uso y reglas por las que afirma se rige la tipograf�a. En total Royo enumera tres reglas: legibilidad y contraste, jerarqu�a de informaciones y coordinaci�n gr�fica o consistencia (en referencia a que los textos de un sistema web deben guardar una apariencia formal integrada en un sistema). Es cierto que estas caracter�sticas se mantienen tanto en el medio impreso como en el digital, pero existe una cuarta caracter�stica que considero tambi�n se mantiene en ambos contextos y no desmerece importancia: la sem�ntica morfol�gica de la tipograf�a. Entiendo que este aspecto, muy relacionado con la coordinaci�n gr�fica o consistencia, determina en muchos casos los usos tipogr�ficos y la sem�ntica global del sistema web o, en su caso, el documento impreso, si bien en el medio digital determina en gran medida la posibilidad de jugar con esta sem�ntica de la morfolog�a de la tipograf�a, ya que las m�s de las veces nos vemos obligados a utilizar las fuentes que vienen por defecto en todos los equipos con el objeto de no estropear o desordenar el dise�o de la p�gina al visualizarla un usuario que, muy probablemente, no dispone de la fuente que tan meticulosamente hemos elegido para nuestro sistema web. En estos casos solo nos queda convertir el texto en imagen o hacer que el usuario pueda descargar dicha fuente en su equipo (lo que probablemente no har�).
31 enero 2005
Recursos sobre confidenciales
Mar�a S�nchez Gonz�lez, prepara una tesis doctoral sobre confidenciales. Por el momento no sigue con su bit�cora, aunque en su web ofrece una variada relaci�n de recursos periodisticos, asociaciones profesionales, portales, revista. Destaca la selecci�n de enlaces a los confidenciales nacionales y regionales y algunos blogs.
Cibermarikiya.com - Recursos sobre comunicaci�n y periodismo digital
Cibermarikiya.com - Recursos sobre comunicaci�n y periodismo digital
29 enero 2005
Psicolog�a de la navegaci�
Jesse James Garret nos habla en este art�culo (Digital Web 17dec04) de c�mo el usuario se enfrenta a un link y el papel del arquitecto de la informaci�n en relaci�n a ese proceso.
28 enero 2005
Blogs de viajes y publicidad turística
Me piden un repaso a las posibilidades publicitarias de los blogs en actividades turísticas. No son de las notas que suelo leer a diario, así que no sé si mis intuiciones (prejuicios) van a confirmarse con el tiempo.
Como en las ferias (Fitur) se insite en cambio de mentalidades y fragmentación de intereses y de productos turísticos, parece que el asunto tiene bastante relación con los blogs.
No sé cómo los anunciantes o los gerentes publicitarios pueden valorar y explotar las opiniones y contraopiniones vertidas en tantos comentarios aislados de chats, foros o bitácoras o si le sacarán más partido a las bitácoras personales, pero centradas en el tema. Siempre serán opiniones personales o nanocomunicación en torno al turismo. Si le dejamos a Google, entran los anuncios contextuales y unos dineritos para los editores (y disribuidores)
El género viajes en bitacoras.com anda cerca de las 100, en bitácoras.org, bitácoras.net. Es un intercambio de información útil que nos interesa a muchos, con viajes y turismos cada vez más frecuentes y variados.
Como tema de bitácoras también está entre los reconocidos en rankings y premios (como el argentino Jorge Gobbi en blog de viajes).
Recojo ahora una secuencia de experiencias profesionales dispersas como las de García cuenca en sector turismo o sobre gerencia turística, proyecto hotelero, planificación y ecoturismo. Junto al intento bloguero son intentos de dejar experiencia.
No veo gran cosa. Creo que la planificación publicitaria en internet, no hay que tratarla de manera muy distinta a la planificación clásica en medios.
Casi como el resto de actividades profesionales: en función de su ámbito y alcance de comunicación y de servicios que puede llegar a dar, debe marcarse el "radio de acción" para las previsones comunicativas.
Y en muchos países esos entornos llevan a la localización. Por regiones o incluso comarcas podemos ofrecer un muestrario de recursos históricos , naturales. La ruta concreta y las elecciones finales van a contar con informaciones múltiples y dispersas que algún paraguas colectivo o institucional debe alojar y promocionar. Como no estoy nada seguro, me comprometo a notificar cambios de planteamiento cuando los tenga.
actualizo (mayo 2005)
Como en las ferias (Fitur) se insite en cambio de mentalidades y fragmentación de intereses y de productos turísticos, parece que el asunto tiene bastante relación con los blogs.
No sé cómo los anunciantes o los gerentes publicitarios pueden valorar y explotar las opiniones y contraopiniones vertidas en tantos comentarios aislados de chats, foros o bitácoras o si le sacarán más partido a las bitácoras personales, pero centradas en el tema. Siempre serán opiniones personales o nanocomunicación en torno al turismo. Si le dejamos a Google, entran los anuncios contextuales y unos dineritos para los editores (y disribuidores)
El género viajes en bitacoras.com anda cerca de las 100, en bitácoras.org, bitácoras.net. Es un intercambio de información útil que nos interesa a muchos, con viajes y turismos cada vez más frecuentes y variados.
Como tema de bitácoras también está entre los reconocidos en rankings y premios (como el argentino Jorge Gobbi en blog de viajes).
Recojo ahora una secuencia de experiencias profesionales dispersas como las de García cuenca en sector turismo o sobre gerencia turística, proyecto hotelero, planificación y ecoturismo. Junto al intento bloguero son intentos de dejar experiencia.
No veo gran cosa. Creo que la planificación publicitaria en internet, no hay que tratarla de manera muy distinta a la planificación clásica en medios.
Casi como el resto de actividades profesionales: en función de su ámbito y alcance de comunicación y de servicios que puede llegar a dar, debe marcarse el "radio de acción" para las previsones comunicativas.
Y en muchos países esos entornos llevan a la localización. Por regiones o incluso comarcas podemos ofrecer un muestrario de recursos históricos , naturales. La ruta concreta y las elecciones finales van a contar con informaciones múltiples y dispersas que algún paraguas colectivo o institucional debe alojar y promocionar. Como no estoy nada seguro, me comprometo a notificar cambios de planteamiento cuando los tenga.
actualizo (mayo 2005)
Claude Shannon y la teor�a matem�tica de la informaci�
Texto de Visto y Le�do (2en05)
El siguiente texto es una (regular) traducci�n del art�culo original en ingl�s (marzo 2001), al que sin duda aconsejo acudir para una mejor comprensi�n del mismo, escrito por Keith Devlin (Decano de Ciencias del Saint Mary's College de California, Investigador Senior en la Universidad Stanford) en su columna mensual de la web de la Mathematical Association of America (MAA), Devlin's Angle.
Autor: Keith Devlin
Fuente: MAA Online, marzo 2001
Url documento: castellano / ingl�s
El matem�tico Claude Shannon muri� el S�bado 22 de Febrero [de 2001], a los 84 a�os de edad, luego de una larga lucha contra el mal de Alzheimer. Pero su legado intelectual perdurar� mientras la gente se comunique usando el tel�fono y el fax, la Internet, o simplemente hablando de "informaci�n" como un recurso que puede ser medido en "bits" y enviado de lugar en lugar. Sigue a�n vigente el enfoque de la informaci�n y la comunicaci�n que Shannon estableci� en su revolucionario trabajo "A Mathematical Theory of Communication" (Una Teor�a Matem�tica de la Comunicaci�n) publicado en el Bell System Technical Journal (Revista T�cnica de Sistemas Bell) en 1948, y vuelto a publicar virtualmente exacto en el panfleto "The Mathematical Theory of Communication" (La Teor�a Matem�tica de la Comunicaci�n), que escribi� junto a Warren Weaver el a�o siguiente (publicado por la Universidad de Illinois). (Observe el cambio de art�culo -"La" por "Una"- de la versi�n Shannon-Weaver).
Shannon naci� en Michigan en 1916. Luego de obtener t�tulos en Matem�ticas e Ingenier�a en la Universidad de Michigan, ingreso al MIT (Massachussets Institute of Technology) para continuar estudios de postgrado en Matem�ticas. Aqu� hizo contacto con muchos de los hombres que estaban creando las bases para revoluci�n de la informaci�n que explotar�a a finales de la Segunda Guerra Mundial, en especial, con el matem�tico Norbert Wiener (quien m�s adelante acu�ar�a el t�rmino "cibern�tica" para parte del trabajo que el mismo, Shannon y otros en el MIT y otras partes), y Vannevar Bush [1] [2], el decano de Ingenier�a en el MIT (cuya m�quina conceptual "Memex" prefigur� la moderna World Wide Web y entre cuyos logros subsecuentes se incluye el establecimiento de la "National Science Fundation" -Fundaci�n Nacional de la Ciencia-).
A principios de los a�os 30, Bush hab�a construido en el MIT una computadora mec�nica, anal�gica llamada el "Analizador Diferencial", dise�ada para resolver ecuaciones que eran demasiado complejas para las m�quinas (mec�nicas) de la �poca. Aquel gran amasijo de ruedas, diales, engranajes y mecanismos, ocupaba varios cientos de pies de espacio f�sico, y era puesta en movimiento por motores el�ctricos. Preparar el artilugio para trabajar en un determinado problema requer�a una configuraci�n f�sica de la m�quina, y pod�a tomar dos o tres d�as. Luego de que la m�quina completaba el ciclo que constitu�a "resolver" la ecuaci�n, la respuesta era le�da midiendo el cambio de posici�n de varios componentes.
Siempre animoso, Shannon comenz� a trabajar con el Analizador con gran entusiasmo. A sugerencia de Bush, llev� a cabo, para su tesis de Maestr�a, un an�lisis matem�tico de la operaci�n de los circuitos de rel�s de la m�quina. En 1938, public� los resultados de sus estudios en Transactions of the American Institute of Electrical Engineers (Transacciones de el Instituto Americano de Ingenieros El�ctricos), bajo el t�tulo "A Symbolic Analysis of Relay and Switching Circuits" (Un an�lisis simb�lico de circuitos de suicheo y de rel�s").
La aparentemente mundana motivaci�n de Bush detr�s del trabajo que sugiri� a Shannon era la necesidad de la industria telef�nica de un marco matem�tico te�rico en el cual describir el comportamiento de los crecientemente complejos circuitos de suicheo autom�tico que estaban comenzando a reemplazar a los operadores humanos. Lo que Shannon logr� trascendi� con mucho ese fin. El art�culo de diez p�ginas que public� en Transactions of the AIEE ha sido descrito como uno de los trabajos de ingenier�a m�s importantes que se hayan escrito. Y con mucha raz�n: en dos platos, estableci� la escena para la electr�nica digital.
Shannon comenz� notando que, aunque el analizador trabajaba en forma anal�gica, su comportamiento en cualquier instante, estaba gobernado por la posici�n de los suiches de rel�s, y estos siempre estaban en una de dos posiciones: abiertos o cerrados ("on" u "off"). Esto le hizo recordar el trabajo del l�gico del s. XIX George Boole [1] [2] [3], cuyo an�lisis matem�tico de las "leyes del pensamiento" fue llevado a cabo usando un �lgebra en donde las variables tienen s�lo los valores "de verdad" T � F (True or False, 1 � 0). De all� s�lo hab�a un simple -pero de gran importancia- paso para pensar en usar circuitos de rel�s para construir una "m�quina l�gica" digital, que pudiera llevar a efecto no solo c�lculos num�ricos, sino otros tipos de "procesamiento de informaci�n".
En 1940, Shannon obtuvo su doctorado en Matem�ticas, y fue al Instituto de Estudios Avanzados de Princeton donde trabaj� con Hermann Weyl como un "National Research Fellow". El a�o siguiente, acept� una posici�n en Laboratorios de la Bell Telephone en New Jersey, donde se reuni� con un grupo de investigaci�n que estaba tratando de desarrollar formas m�s eficientes de transmitir la informaci�n y de aumentar la confiabilidad de las l�neas telef�nicas y telegr�ficas de larga distancia.
En los a�os 50, Shannon se interes� en la idea de la "inteligencia de m�quinas", y fue uno de los promotores -junto a sus alumnos, que pronto ser�an famosos John McCarthy y Marvin Minsky [1] [2]- de la hoy en d�a legendaria conferencia de 1956 en el Dartmouth College en New Hampshire, donde se considera que naci� la Inteligencia Artificial (o AI) como se conoci� m�s tarde. Pero mientras que otros (McCarthy y Minsky entre ellos) estar�an siempre asociados a la AI, el nombre de Shannon ser�a siempre asociado con la teor�a de la informaci�n y la comunicaci�n que el mundo conoci� a trav�s del panfleto de Shannon y Weaver.
Antes del trabajo de Shannon, el trabajo de los matem�ticos e ingenieros que trabajaban en la tecnolog�a de las comunicaciones, era el de hallar formas en las cuales pod�a mantenerse la integridad de las se�ales anal�gicas que viajaban en un cable, como una corriente el�ctrica fluctuante, o a trav�s del aire como una onda de radio modulada. Shannon tom� un enfoque muy diferente. El vio la "informaci�n" codificada completamente de manera digital, como una serie de 0's y 1's -a los cuales se refer�a como "bits" (por "d�gitos binarios")-, siguiendo as� una sugerencia de su colega de Princeton John Tuckey. Adem�s de proveer a los ingenieros de comunicaciones con una metodolog�a diferente de dise�o de circuitos de transmisi�n, este cambio de enfoque tambi�n condujo al concepto de "informaci�n" como un producto objetivo, desincorporado de "remitentes" o "receptores" humanos. Despu�s de Shannon, la cuesti�n de importancia era: �En que forma se puede enviar, de la mejor manera, una secuencia de pulsos el�ctricos o electromagn�ticos de un punto a otro?
Una consecuencia particular de este nuevo enfoque, como el mismo Shannon observ� r�pidamente, era que mientras a�n una peque�a variaci�n en una se�al anal�gica distorsiona -y puede, concebiblemente, corromper- la informaci�n transportada por esa se�al, la naturaleza si-no/on-off de la se�al digital significa que la informaci�n transportada digitalmente es mucho menos propensa a corromperse; realmente, a�adiendo algunos bits extra a la se�al, la detecci�n y correcci�n autom�tica pueden ser construidas en el sistema. (Una caracter�stica de la codificaci�n digital que, d�cadas m�s tarde, permitir�a que los usuarios de Napster.com "bajar" archivos de m�sica sobre l�neas telef�nicas y escuchar los �ltimos "hits" de la m�sica popular en sus PC con una fidelidad limitada solo por la calidad de los componentes de sonido de la PC, y que se ejemplifica a�n m�s con el desaf�o de los fabricantes de discos compactos (CDs) de que Ud. pude abrir un hueco de un cent�metro en su CD favorito y aun as� escuchar su m�sica perfectamente).
Desde un punto de vista matem�tico, arguiblemente [sic] el aspecto m�s significativo de la nueva concepci�n digital de Shannon acerca de lo que es la informaci�n --decir exactamente cuanta informaci�n lleva una se�al particular. La medida es sencilla: simplemente se cuenta el m�nimo n�mero de bits que hacen falta para codificar la informaci�n. Para hacer esto, se debe mostrar como puede arribar un �tem dado de informaci�n dando las respuestas a una secuencia de preguntas si/no.
Por ejemplo, supongamos que 8 colegas aplican para una promoci�n: Albert, Bob, Carlo, David, Enid, Fannie, Geogina e Hilary. Luego que el jefe ha decidido la persona para el cargo, �Cu�l es el m�nimo n�mero de preguntas si/no que se deben hacer para descubrir su identidad?. Un poco de reflexi�n indican que la respuesta es 3. Luego, el contenido de informaci�n del mensaje que anuncia quien obtuvo el cargo tiene 3 bits. He aqu� una forma de arribar a este resultado:
Primera pregunta: �El sexo de la persona es masculino?
Esto recorta el n�mero de posibilidades de 8 a 4.
Segunda pregunta: �El nombre de la persona termina en vocal?
Esto reduce el campo a tan solo dos personas.
Tercera pregunta: �Es la persona, la m�s alta de las dos?
Aqu� ya tiene uno su respuesta. Por supuesto este conjunto particular de preguntas asume que ning�n par de aplicantes [sic] al final tiene la misma estatura. M�s a�n, se escogieron cuidadosamente los nombres y sexos para tener cuatro mujeres y cuatro hombres, con nombres cuidadosamente escogidos. Pero el principio trabaja con cualquier ejemplo. Lo que se necesita es un marco en el cual una serie de preguntas de si � no (u otra decisi�n binaria) divida por la mitad repetidamente el n�mero de posibilidades, hasta que solo quede una posibilidad. (Si el n�mero de posibilidades al inicio no fuera una potencia de 2, habr� una peque�a redundancia en la secuencia de decisiones, pero a�n as� se tendr� una medida del contenido de informaci�n. Por ejemplo, si hubiera 7 candidatos (en vez de 8), el contenido de informaci�n para la decisi�n final a�n ser�a de 3 bits.)
Construyendo sobre esta simple idea, Shannon fue capaz de desarrollar un contenido completo de la teor�a de la informaci�n cuantitativa, que ha sido de enorme importancia para los ingenieros que tienen que decidir cuanta "capacidad de canal" requiere, en un punto dado, una red de comunicaciones. Tan completo fue su an�lisis inicial que, aunque se puede encontrar la teor�a descrita en muchos textos contempor�neos, tambi�n se puede ir directamente al panfleto original -conjunto con Weaver- de 1949. Excepto por un detalle: el nombre "teor�a de la informaci�n" tiende a confundir.
Tal como ha sido notado por cierto n�mero de autores (incluy�ndome, en mi libro de 1991 Logic and Information), la teor�a de Shannon no trata directamente con "informaci�n" tal y como es entendida comunmente esta palabra, sino m�s bien con datos -la materia prima de la cual se obtiene la informaci�n. (Ver mi libro InfoSense para una discusi�n sobre la diferencia.) En la teor�a de Shannon lo que se mide es el tama�o de la se�al binaria. Sin importar lo que denota esta se�al. De acuerdo con la medida de Shannon, cualquier par de libros de 100.000 palabras tienen exactamente el mismo contenido de informaci�n. Esto es algo de utilidad (aunque tiende a confundir) si tu objetivo es transmitir ambos libros digitalmente por la Internet. Pero si uno es un manual de instrucciones para construir un submarino nuclear y el otro una novela sin mucho valor, nadie dir�a que ambos libros contienen la misma cantidad de "informaci�n".
Por la misma raz�n, cualquiera que piense que la cantidad de informaci�n del trabajo de Shannon de 1948 puede ser capturado por la frase: "100 p�ginas valiosas", seguramente ha estado en trance durante los �ltimos 50 a�os, en los que las ideas de Shannon han transformado el Mundo."
El siguiente texto es una (regular) traducci�n del art�culo original en ingl�s (marzo 2001), al que sin duda aconsejo acudir para una mejor comprensi�n del mismo, escrito por Keith Devlin (Decano de Ciencias del Saint Mary's College de California, Investigador Senior en la Universidad Stanford) en su columna mensual de la web de la Mathematical Association of America (MAA), Devlin's Angle.
Autor: Keith Devlin
Fuente: MAA Online, marzo 2001
Url documento: castellano / ingl�s
El matem�tico Claude Shannon muri� el S�bado 22 de Febrero [de 2001], a los 84 a�os de edad, luego de una larga lucha contra el mal de Alzheimer. Pero su legado intelectual perdurar� mientras la gente se comunique usando el tel�fono y el fax, la Internet, o simplemente hablando de "informaci�n" como un recurso que puede ser medido en "bits" y enviado de lugar en lugar. Sigue a�n vigente el enfoque de la informaci�n y la comunicaci�n que Shannon estableci� en su revolucionario trabajo "A Mathematical Theory of Communication" (Una Teor�a Matem�tica de la Comunicaci�n) publicado en el Bell System Technical Journal (Revista T�cnica de Sistemas Bell) en 1948, y vuelto a publicar virtualmente exacto en el panfleto "The Mathematical Theory of Communication" (La Teor�a Matem�tica de la Comunicaci�n), que escribi� junto a Warren Weaver el a�o siguiente (publicado por la Universidad de Illinois). (Observe el cambio de art�culo -"La" por "Una"- de la versi�n Shannon-Weaver).
Shannon naci� en Michigan en 1916. Luego de obtener t�tulos en Matem�ticas e Ingenier�a en la Universidad de Michigan, ingreso al MIT (Massachussets Institute of Technology) para continuar estudios de postgrado en Matem�ticas. Aqu� hizo contacto con muchos de los hombres que estaban creando las bases para revoluci�n de la informaci�n que explotar�a a finales de la Segunda Guerra Mundial, en especial, con el matem�tico Norbert Wiener (quien m�s adelante acu�ar�a el t�rmino "cibern�tica" para parte del trabajo que el mismo, Shannon y otros en el MIT y otras partes), y Vannevar Bush [1] [2], el decano de Ingenier�a en el MIT (cuya m�quina conceptual "Memex" prefigur� la moderna World Wide Web y entre cuyos logros subsecuentes se incluye el establecimiento de la "National Science Fundation" -Fundaci�n Nacional de la Ciencia-).
A principios de los a�os 30, Bush hab�a construido en el MIT una computadora mec�nica, anal�gica llamada el "Analizador Diferencial", dise�ada para resolver ecuaciones que eran demasiado complejas para las m�quinas (mec�nicas) de la �poca. Aquel gran amasijo de ruedas, diales, engranajes y mecanismos, ocupaba varios cientos de pies de espacio f�sico, y era puesta en movimiento por motores el�ctricos. Preparar el artilugio para trabajar en un determinado problema requer�a una configuraci�n f�sica de la m�quina, y pod�a tomar dos o tres d�as. Luego de que la m�quina completaba el ciclo que constitu�a "resolver" la ecuaci�n, la respuesta era le�da midiendo el cambio de posici�n de varios componentes.
Siempre animoso, Shannon comenz� a trabajar con el Analizador con gran entusiasmo. A sugerencia de Bush, llev� a cabo, para su tesis de Maestr�a, un an�lisis matem�tico de la operaci�n de los circuitos de rel�s de la m�quina. En 1938, public� los resultados de sus estudios en Transactions of the American Institute of Electrical Engineers (Transacciones de el Instituto Americano de Ingenieros El�ctricos), bajo el t�tulo "A Symbolic Analysis of Relay and Switching Circuits" (Un an�lisis simb�lico de circuitos de suicheo y de rel�s").
La aparentemente mundana motivaci�n de Bush detr�s del trabajo que sugiri� a Shannon era la necesidad de la industria telef�nica de un marco matem�tico te�rico en el cual describir el comportamiento de los crecientemente complejos circuitos de suicheo autom�tico que estaban comenzando a reemplazar a los operadores humanos. Lo que Shannon logr� trascendi� con mucho ese fin. El art�culo de diez p�ginas que public� en Transactions of the AIEE ha sido descrito como uno de los trabajos de ingenier�a m�s importantes que se hayan escrito. Y con mucha raz�n: en dos platos, estableci� la escena para la electr�nica digital.
Shannon comenz� notando que, aunque el analizador trabajaba en forma anal�gica, su comportamiento en cualquier instante, estaba gobernado por la posici�n de los suiches de rel�s, y estos siempre estaban en una de dos posiciones: abiertos o cerrados ("on" u "off"). Esto le hizo recordar el trabajo del l�gico del s. XIX George Boole [1] [2] [3], cuyo an�lisis matem�tico de las "leyes del pensamiento" fue llevado a cabo usando un �lgebra en donde las variables tienen s�lo los valores "de verdad" T � F (True or False, 1 � 0). De all� s�lo hab�a un simple -pero de gran importancia- paso para pensar en usar circuitos de rel�s para construir una "m�quina l�gica" digital, que pudiera llevar a efecto no solo c�lculos num�ricos, sino otros tipos de "procesamiento de informaci�n".
En 1940, Shannon obtuvo su doctorado en Matem�ticas, y fue al Instituto de Estudios Avanzados de Princeton donde trabaj� con Hermann Weyl como un "National Research Fellow". El a�o siguiente, acept� una posici�n en Laboratorios de la Bell Telephone en New Jersey, donde se reuni� con un grupo de investigaci�n que estaba tratando de desarrollar formas m�s eficientes de transmitir la informaci�n y de aumentar la confiabilidad de las l�neas telef�nicas y telegr�ficas de larga distancia.
En los a�os 50, Shannon se interes� en la idea de la "inteligencia de m�quinas", y fue uno de los promotores -junto a sus alumnos, que pronto ser�an famosos John McCarthy y Marvin Minsky [1] [2]- de la hoy en d�a legendaria conferencia de 1956 en el Dartmouth College en New Hampshire, donde se considera que naci� la Inteligencia Artificial (o AI) como se conoci� m�s tarde. Pero mientras que otros (McCarthy y Minsky entre ellos) estar�an siempre asociados a la AI, el nombre de Shannon ser�a siempre asociado con la teor�a de la informaci�n y la comunicaci�n que el mundo conoci� a trav�s del panfleto de Shannon y Weaver.
Antes del trabajo de Shannon, el trabajo de los matem�ticos e ingenieros que trabajaban en la tecnolog�a de las comunicaciones, era el de hallar formas en las cuales pod�a mantenerse la integridad de las se�ales anal�gicas que viajaban en un cable, como una corriente el�ctrica fluctuante, o a trav�s del aire como una onda de radio modulada. Shannon tom� un enfoque muy diferente. El vio la "informaci�n" codificada completamente de manera digital, como una serie de 0's y 1's -a los cuales se refer�a como "bits" (por "d�gitos binarios")-, siguiendo as� una sugerencia de su colega de Princeton John Tuckey. Adem�s de proveer a los ingenieros de comunicaciones con una metodolog�a diferente de dise�o de circuitos de transmisi�n, este cambio de enfoque tambi�n condujo al concepto de "informaci�n" como un producto objetivo, desincorporado de "remitentes" o "receptores" humanos. Despu�s de Shannon, la cuesti�n de importancia era: �En que forma se puede enviar, de la mejor manera, una secuencia de pulsos el�ctricos o electromagn�ticos de un punto a otro?
Una consecuencia particular de este nuevo enfoque, como el mismo Shannon observ� r�pidamente, era que mientras a�n una peque�a variaci�n en una se�al anal�gica distorsiona -y puede, concebiblemente, corromper- la informaci�n transportada por esa se�al, la naturaleza si-no/on-off de la se�al digital significa que la informaci�n transportada digitalmente es mucho menos propensa a corromperse; realmente, a�adiendo algunos bits extra a la se�al, la detecci�n y correcci�n autom�tica pueden ser construidas en el sistema. (Una caracter�stica de la codificaci�n digital que, d�cadas m�s tarde, permitir�a que los usuarios de Napster.com "bajar" archivos de m�sica sobre l�neas telef�nicas y escuchar los �ltimos "hits" de la m�sica popular en sus PC con una fidelidad limitada solo por la calidad de los componentes de sonido de la PC, y que se ejemplifica a�n m�s con el desaf�o de los fabricantes de discos compactos (CDs) de que Ud. pude abrir un hueco de un cent�metro en su CD favorito y aun as� escuchar su m�sica perfectamente).
Desde un punto de vista matem�tico, arguiblemente [sic] el aspecto m�s significativo de la nueva concepci�n digital de Shannon acerca de lo que es la informaci�n --decir exactamente cuanta informaci�n lleva una se�al particular. La medida es sencilla: simplemente se cuenta el m�nimo n�mero de bits que hacen falta para codificar la informaci�n. Para hacer esto, se debe mostrar como puede arribar un �tem dado de informaci�n dando las respuestas a una secuencia de preguntas si/no.
Por ejemplo, supongamos que 8 colegas aplican para una promoci�n: Albert, Bob, Carlo, David, Enid, Fannie, Geogina e Hilary. Luego que el jefe ha decidido la persona para el cargo, �Cu�l es el m�nimo n�mero de preguntas si/no que se deben hacer para descubrir su identidad?. Un poco de reflexi�n indican que la respuesta es 3. Luego, el contenido de informaci�n del mensaje que anuncia quien obtuvo el cargo tiene 3 bits. He aqu� una forma de arribar a este resultado:
Primera pregunta: �El sexo de la persona es masculino?
Esto recorta el n�mero de posibilidades de 8 a 4.
Segunda pregunta: �El nombre de la persona termina en vocal?
Esto reduce el campo a tan solo dos personas.
Tercera pregunta: �Es la persona, la m�s alta de las dos?
Aqu� ya tiene uno su respuesta. Por supuesto este conjunto particular de preguntas asume que ning�n par de aplicantes [sic] al final tiene la misma estatura. M�s a�n, se escogieron cuidadosamente los nombres y sexos para tener cuatro mujeres y cuatro hombres, con nombres cuidadosamente escogidos. Pero el principio trabaja con cualquier ejemplo. Lo que se necesita es un marco en el cual una serie de preguntas de si � no (u otra decisi�n binaria) divida por la mitad repetidamente el n�mero de posibilidades, hasta que solo quede una posibilidad. (Si el n�mero de posibilidades al inicio no fuera una potencia de 2, habr� una peque�a redundancia en la secuencia de decisiones, pero a�n as� se tendr� una medida del contenido de informaci�n. Por ejemplo, si hubiera 7 candidatos (en vez de 8), el contenido de informaci�n para la decisi�n final a�n ser�a de 3 bits.)
Construyendo sobre esta simple idea, Shannon fue capaz de desarrollar un contenido completo de la teor�a de la informaci�n cuantitativa, que ha sido de enorme importancia para los ingenieros que tienen que decidir cuanta "capacidad de canal" requiere, en un punto dado, una red de comunicaciones. Tan completo fue su an�lisis inicial que, aunque se puede encontrar la teor�a descrita en muchos textos contempor�neos, tambi�n se puede ir directamente al panfleto original -conjunto con Weaver- de 1949. Excepto por un detalle: el nombre "teor�a de la informaci�n" tiende a confundir.
Tal como ha sido notado por cierto n�mero de autores (incluy�ndome, en mi libro de 1991 Logic and Information), la teor�a de Shannon no trata directamente con "informaci�n" tal y como es entendida comunmente esta palabra, sino m�s bien con datos -la materia prima de la cual se obtiene la informaci�n. (Ver mi libro InfoSense para una discusi�n sobre la diferencia.) En la teor�a de Shannon lo que se mide es el tama�o de la se�al binaria. Sin importar lo que denota esta se�al. De acuerdo con la medida de Shannon, cualquier par de libros de 100.000 palabras tienen exactamente el mismo contenido de informaci�n. Esto es algo de utilidad (aunque tiende a confundir) si tu objetivo es transmitir ambos libros digitalmente por la Internet. Pero si uno es un manual de instrucciones para construir un submarino nuclear y el otro una novela sin mucho valor, nadie dir�a que ambos libros contienen la misma cantidad de "informaci�n".
Por la misma raz�n, cualquiera que piense que la cantidad de informaci�n del trabajo de Shannon de 1948 puede ser capturado por la frase: "100 p�ginas valiosas", seguramente ha estado en trance durante los �ltimos 50 a�os, en los que las ideas de Shannon han transformado el Mundo."
Vecindad Gr�fica: Portal Heaka Tatanka ofrece un Buscador de Marcas
Ad�n en Vecindad Gr�fica Dise�o Gr�fico anuncia el Portal Heaka Tatanka con un Buscador de Marcas. El buscador HeakaTatanka, se carga en castellano, tiene como esponsor a una constructora con nombre La Aldea de San Nicol�s de Tolentino, una preciosa zona de acantilados al sudoeste de la isla de Gran Canaria y anuncia la fnac, repuestos de tinta distribuidos en Espa�a. Muestra una treintena de logotipos y marcas por subcategor�a (media docena por cada una de las categor�as superiores): cine, finanzas, dise�o gr�fico, internet, moda, motor, m�sica, salud y belleza, tecnolog�as y vacaciones.
Hoy hace un año (Comunisfera). Comuninodo a prueba
Los comienzos de año nos proponemos cosas. El año pasado quería pasar de lector de bitácoras a editor, y pasada la cuesta de enero, un día como hoy colgué el primer post en Comunisfera. Me gustan los nombres raros y expresivos. Quería un observatorio de la Internet, sobre todo hispana, que se ocupa de la comunicación y la información. Para seguir el impacto en la comunicación de los saltitos tecnológicos desde esta pequeña experiencia. Porque sin tocar, sin las prácticas, no fabricamos buenos conceptos para algo tan cambiante.
También quería involucrar a otros profesores de mi universidad y ahí el proyecto no ha avanzado mucho. Jóvenes investigadores se han lanzado a navegar y recoger conmigo, y Comunisfera se ha convertido en otro potrero de un pequeño grupo. Desde hace unos días algunas doctorandas mantienen además sus propias bitácoras en temás más delimitados (protocolo y comunicación, radio nocturna, información empresarial...) Espero que sigan otras.
Como Diego de Minid llevo un par de semanas, casi... sin fumar. Espero que muchos superemos este vicio en los príximos meses. Pero algo más hay que hacer.
En este 2005 vamos a probar Word Press. El que más ha animado es el canarión Manuel M. Almeida del menos verde Mangas Verdes. Queremos resaltar la gestión de los contenidos en Comunisfera y en otras bitácoras sobre comunicación para anclar referencias y recursos ya revisados y seleccionados que quedarán más disponibles y usables en Comuninodo para los trabajos y necesidades de quienes les interese. Como dicen muchos autores de blogs, no sabemos muy bien hacia dónde ir, aunque esto es lo que en principio queremos: poner más al alcance y en primer plano recursos operativos y nociones depuradas a los que tenemos que volver con frecuencia en nuestros trabajos. Quiere ser obra colectiva, pero ya ireis viendo como anda. Se ruega un poco de paciencia con la plantilla que andamos cortos en php y escasos de tiempo para practicar por ensayo-error.
Nuestra felicitación a los que cumplen en este principio de año y a los que siguen cumpliendo años.
También quería involucrar a otros profesores de mi universidad y ahí el proyecto no ha avanzado mucho. Jóvenes investigadores se han lanzado a navegar y recoger conmigo, y Comunisfera se ha convertido en otro potrero de un pequeño grupo. Desde hace unos días algunas doctorandas mantienen además sus propias bitácoras en temás más delimitados (protocolo y comunicación, radio nocturna, información empresarial...) Espero que sigan otras.
Como Diego de Minid llevo un par de semanas, casi... sin fumar. Espero que muchos superemos este vicio en los príximos meses. Pero algo más hay que hacer.
En este 2005 vamos a probar Word Press. El que más ha animado es el canarión Manuel M. Almeida del menos verde Mangas Verdes. Queremos resaltar la gestión de los contenidos en Comunisfera y en otras bitácoras sobre comunicación para anclar referencias y recursos ya revisados y seleccionados que quedarán más disponibles y usables en Comuninodo para los trabajos y necesidades de quienes les interese. Como dicen muchos autores de blogs, no sabemos muy bien hacia dónde ir, aunque esto es lo que en principio queremos: poner más al alcance y en primer plano recursos operativos y nociones depuradas a los que tenemos que volver con frecuencia en nuestros trabajos. Quiere ser obra colectiva, pero ya ireis viendo como anda. Se ruega un poco de paciencia con la plantilla que andamos cortos en php y escasos de tiempo para practicar por ensayo-error.
Nuestra felicitación a los que cumplen en este principio de año y a los que siguen cumpliendo años.
27 enero 2005
Scriptor.org > The Writers' Back Porch: Ver, creer y pensar
Coherente y razonable evaluaci�n por el profesor Juan Jos� Garc�a Noblejas de los efectos en opiniones y actitudes de la manipulaci�n de im�genes.
En su texto se clava en el fondo de la cuesti�n: la realidad existe y la imagen es su reflejo. Es inevitable la intervenci�n del sujeto, que la selecciona o compone. Es bastante complejo separar los distintos tipos de intervenci�n del/os autor/es, auqneu cada vez contamos con m�s herramientas, tambi�n gratuitas. En la expresi�n-representaci�n, uno de los mejores criterios de control (y de la supervivencia de la objetividad) es la prudencia personal y el respeto hacia las personas, las cosas y la naturaleza.
El que tiene boca se equivoca, pero el que fuerza una imagen pretende violar.
Scriptor.org > The Writers' Back Porch: Ver, creer y pensar: manipulaci�n digital de im�genes (18 y 19en05)
En su texto se clava en el fondo de la cuesti�n: la realidad existe y la imagen es su reflejo. Es inevitable la intervenci�n del sujeto, que la selecciona o compone. Es bastante complejo separar los distintos tipos de intervenci�n del/os autor/es, auqneu cada vez contamos con m�s herramientas, tambi�n gratuitas. En la expresi�n-representaci�n, uno de los mejores criterios de control (y de la supervivencia de la objetividad) es la prudencia personal y el respeto hacia las personas, las cosas y la naturaleza.
El que tiene boca se equivoca, pero el que fuerza una imagen pretende violar.
Scriptor.org > The Writers' Back Porch: Ver, creer y pensar: manipulaci�n digital de im�genes (18 y 19en05)
Denken �ber: Playstation Port�til (PSP) con funci�n de tel�fono?
Parece que en la carrera de Nokia hacia el mercado del juego con la compra de Sega ha dado a tiempo los frutos esperados en hibridaci�n de equipos.
Rumores, bastante fundados dicen que a Sony, fuerte en gaming est� m�s cerca de la consola de juego-tel�fono m�vil desde que compr� Ericcson y se puso a ello.
Denken �ber, 24en05
La estrategia de segmentaci�n juvenil o incluso infantil en este sector comercial es clara: juegos+mensajes+moblogs+IRC+...
Pero no hay que olvidar el poder prescriptivo de nuestros infantes para imaginar c�mo pueden cambiar nuestros hijos la oferta dom�stica de entretenimiento con �stos y los siguientes aparatitos.
Rumores, bastante fundados dicen que a Sony, fuerte en gaming est� m�s cerca de la consola de juego-tel�fono m�vil desde que compr� Ericcson y se puso a ello.
Denken �ber, 24en05
La estrategia de segmentaci�n juvenil o incluso infantil en este sector comercial es clara: juegos+mensajes+moblogs+IRC+...
Pero no hay que olvidar el poder prescriptivo de nuestros infantes para imaginar c�mo pueden cambiar nuestros hijos la oferta dom�stica de entretenimiento con �stos y los siguientes aparatitos.
26 enero 2005
Informe de heru�sticos sobre universidades espa�olas
La Asociaci�n interdisciplinar AIPO (interacci�n persona ordenador/computer) tiene en marcha una investigaci�n de est�ndares de usabilidad de grandes sedes p�blicas, que en los �ltimos meses ha revisado cuestionarios heuristicos con indicadores de usabilidad. Se est� aplicando a las entradas de los portales universitarios.
Acctiva elabor� un informe de evaluaci�n semi-autom�tica de las universidades p�blicas (en pdf)(comunisfera, 8set04) y otros informes coment� Yusef enV�ase Adem�s, 15set04).
En el blog del proyecto en Aipo se anuncian los resultados alcanzados hasta el momento.
�salo (21en05) comenta Juan Carlos Garc�a G�mez lo conseguido y lo que se pretende mejorar para depurar unos resultados m�s fiables.
Acctiva elabor� un informe de evaluaci�n semi-autom�tica de las universidades p�blicas (en pdf)(comunisfera, 8set04) y otros informes coment� Yusef enV�ase Adem�s, 15set04).
En el blog del proyecto en Aipo se anuncian los resultados alcanzados hasta el momento.
�salo (21en05) comenta Juan Carlos Garc�a G�mez lo conseguido y lo que se pretende mejorar para depurar unos resultados m�s fiables.
25 enero 2005
componentes del método de investigación. método y técnicas
Escrito por Gloria Gómez Diago (gracias)
Interesantes me parecen las aclaraciones que dibuja Sierra Bravo acerca de los presupuestos que debe contener un m�todo de investigaci�n (1995:18) y acerca de la diferencia entre m�todo y t�cnica (1995:25)
Un m�todo de investigaci�n completo debe comprender no s�lo un contenido determinado, o la especificaci�n de una serie de etapas o fases a seguir para lograr el conocimiento pretendido, sino tambi�n una base racional constituida por :
a) Los presupuestos filos�ficos del m�todo de investigaci�n.
b) El enfoque y los puntos de vista adoptados por el m�todo
c) Los principios racionales que orienten y justifiquen las actuaciones que el m�todo de investigaci�n suponga.
d) Las t�cnicas espec�ficas para llevar a efecto, seg�n las circustancias del caso, las fases y operaciones del m�todo de investigaci�n? (1995:18)
Sierra Bravo hace una distinci�n entre m�todos y t�cnicas
M�todo: procedimiento general del conocimiento cient�fico y es com�n, en general, a todas las ciencias
T�cnicas: procedimientos de actuaci�n novedosos y particulares, relacionados con las distintas fases del m�todo cient�fico
Interesantes me parecen las aclaraciones que dibuja Sierra Bravo acerca de los presupuestos que debe contener un m�todo de investigaci�n (1995:18) y acerca de la diferencia entre m�todo y t�cnica (1995:25)
Un m�todo de investigaci�n completo debe comprender no s�lo un contenido determinado, o la especificaci�n de una serie de etapas o fases a seguir para lograr el conocimiento pretendido, sino tambi�n una base racional constituida por :
a) Los presupuestos filos�ficos del m�todo de investigaci�n.
b) El enfoque y los puntos de vista adoptados por el m�todo
c) Los principios racionales que orienten y justifiquen las actuaciones que el m�todo de investigaci�n suponga.
d) Las t�cnicas espec�ficas para llevar a efecto, seg�n las circustancias del caso, las fases y operaciones del m�todo de investigaci�n? (1995:18)
Sierra Bravo hace una distinci�n entre m�todos y t�cnicas
M�todo: procedimiento general del conocimiento cient�fico y es com�n, en general, a todas las ciencias
T�cnicas: procedimientos de actuaci�n novedosos y particulares, relacionados con las distintas fases del m�todo cient�fico
BlogDid: Posts sobre blogs escolares
Me encontr� con Blog Did, sobre did�ctica y escritura. Cita y comenta la filosof�a y el estilo de algunos ejemplos ingleses de profesores de redacci�n en Posts sobre blogs acad�micos.
Aunque parte de los contenidos en esos blogs son acad�micos, creo que se clasifican mejor como blogs escolares, que tan bien traduce otro clasificaci�n inglesa y que refleja el espacio de los blogs como �mbito de una nueva relaci�n docente en la que el profesor se lee y se ve m�s (ejercer lo que ense�a) y en la que los alumnos practican , en estilos web, lo que pretenden aprender.
Aunque parte de los contenidos en esos blogs son acad�micos, creo que se clasifican mejor como blogs escolares, que tan bien traduce otro clasificaci�n inglesa y que refleja el espacio de los blogs como �mbito de una nueva relaci�n docente en la que el profesor se lee y se ve m�s (ejercer lo que ense�a) y en la que los alumnos practican , en estilos web, lo que pretenden aprender.
Blogpocket
Felicidades a Antonio Cambronero por los 4 a�os de BlogPocket con una l�nea editorial cada d�a m�s s�lida.
24 enero 2005
Blogging, credibilidad y nuevos medios
En T�scar.com he visto que se ha celebrado un congreso sobre Blogging, Journalism & Credibility por el grupo de Cyberlaw de Harvard. Entre los ponentes figuran Dave Winer, Jay Rosen, David Sifry, Dan Gillmor Jeff Harvis o David Weinberger (todos los ponentes, los pdfs, intervenciones en mobcasting, transcripciones de los debates).
El desplazamiento hacia nosotros, la gente, de la edici�n y de la comunicaci�n digital desplaza la autor�a y la relaci�n de comunicaci�n. A este desplazamiento van unidos derechos, criterios �ticos y rentabilidad econ�mica como quiere enfocar este congreso.
El desplazamiento hacia nosotros, la gente, de la edici�n y de la comunicaci�n digital desplaza la autor�a y la relaci�n de comunicaci�n. A este desplazamiento van unidos derechos, criterios �ticos y rentabilidad econ�mica como quiere enfocar este congreso.
23 enero 2005
IRC y adicci�
Art�culo de Erica Judith Zelener sobre la adicci�n producida por el IRC. Encontrado a trav�s del portal Hipersociolog�a: "Un lugar para la sociolog�a en el ciberespacio".
22 enero 2005
Comunidades virtuales en juegos online
Interesante art�culo de Mary-Anne Breeze sobre la creaci�n de comunidades virtuales a ra�z de juegos on-line y el comportamiento de los jugadores que en ellas participan.
21 enero 2005
Error 500: Agregadores, RSS y copyright
Este no es sino un ejemplo de las distintas problem�ticas sobre el copyright que se pueden plantear a medio plazo en torno a los agregadores y los weblogs. El caso es que Martin Schwimmer, autor de el blog The TradeMarck blog, ha solicitado a Bloglines que deje de suministrar su feed. �El motivo? Pues Schwimmer alega que publica su contenido bajo una licencia Creative Commons Non-Commercial, que permite a cualquier otro reproducirlo siempre y cuando no lo haga en un sitio comercial, y que dado que Bloglines tiene previsto a�adir publicidad, violar�a la licencia. Cuenta RSS Weblog que Bloglines ha accedido a eliminar el feed de este blog, de hecho si lo a�ades aparece "The owner of this blog has requested that it be removed from the Bloglines service."
De Antonio Ort�z, Error 500
blogs en medios, �bit�coras s�lo por su formato?
Como dice Antonio en Blogpocket, no por usar el formato de weblogs, los lectores bitacorean en los medios. Parece que Qu� filtra las posibilidades de comentario. Para integrar los weblogs en los medios exige intentar modalidades de periodismo alternativo como las de Periodista Digital u otras posibilidades de periodismo 3.0 o periodismo ciudadano
20 enero 2005
El diario de Buenafuente, como blog de promoci�n televisiva
Timschel de Idea Sapiens nos da la pista de Andreu Buenfuente. Dirige un late show con el que una de las televisiones espa�olas quiere robar el cetro del prime time a otra. El programa parece basarse en la entrevista y en las cualidades teatrales del presentador y su equipo, en la l�nea de otros productos de la noche televisiva.
Adem�s del estilo personal y de l�nea que apuntan los guionistas, otra de las diferencias puede estar en el uso que haga de su blog en la promoci�n y construcci�n de espectadores televisivos.
Adem�s del estilo personal y de l�nea que apuntan los guionistas, otra de las diferencias puede estar en el uso que haga de su blog en la promoci�n y construcci�n de espectadores televisivos.
19 enero 2005
Diez tendencias tecnol�gicas para el 2005
Art�culo de Alberto Knapp en el que especula sobre el futuro de algunas tecnolog�as:
1. La b�squeda de la simplicidad
2. Los Web Services acercan tecnolog�a a negocio
3. Se est�n definiendo nuevas formas de servir la informaci�n
4. El sector m�vil sigue movi�ndose
5. Paquetizaci�n de Open Source
6. El sal�n digital existe
7. Google extiende los est�ndares web
8. P2T representa una nueva forma de consumo
9. Las redes sociales siguen buscando su modelo de negocio
10. La killer app: agregar
1. La b�squeda de la simplicidad
2. Los Web Services acercan tecnolog�a a negocio
3. Se est�n definiendo nuevas formas de servir la informaci�n
4. El sector m�vil sigue movi�ndose
5. Paquetizaci�n de Open Source
6. El sal�n digital existe
7. Google extiende los est�ndares web
8. P2T representa una nueva forma de consumo
9. Las redes sociales siguen buscando su modelo de negocio
10. La killer app: agregar
18 enero 2005
Relaciones entre tipos de investigación
Escrito por Gloria Gómez Diago (gracias)
ense�anza e investigaci�n;
investigaci�n y campos profesionales;
ense�anza y campos profesionales;
e investigaci�n b�sica e investigaci�n aplicada es una de las necesidades que apunta Enrique E. Sánchez Ruiz, profesor-investigador del departamento de Estudios de la Comunicaci�n Social, Universidad de Guadalajara en su texto La investigaci�n Lationamericana de la comunicaci�n y su entorno social: notas para una agenda. (pdf,18p�g.)
Siguiendo la sugerencia del post de Daniel Mart� (12/01/05) "referencias latinoamericanas sobre la investigación en comunicación" leo el documento de Sanchez Ruiz (p.12-13), y extraigo las relaciones que defiende entre estos �mbitos: "Los investigadores b�sicos nos beneficiamos de los resultados de indagaciones aplicadas, que suelen ser muy puntuales y realizadas con correcci�n t�cnica (a veces, ya quisi�ramos contar con los tan despreciados ratings). Tales resultados puntuales se enmarcar�an en argumentaciones explicativas o interpretativas m�s amplias.
Los investigadores aplicados acuden a teor�a y a hallazgos emp�ricos de la investigaci�n b�sica, para enriquecer y contextuar las nterpretaciones a sus propios descubrimiento (mejorando en extensi�n y/o profundidad las recomendaciones al cliente).
Los profesionales de la comunicaci�n se informan y actualizan, leyendo la producci�n acad�mica de los investigadores b�sicos. No todas las teor�as y hallazgos de investigaci�n son inmediatamente aplicables, pero en principio, la acci�n cr�ticamente informada puede ser m�s efectiva (nada m�s pr�ctico que una buena teor�a).
Los docentes de escuelas, facultades y departamentos de comunicaci�n se informan y actualizan, leyendo la producci�n y los datos de la investigaci�n b�sica, tanto como la aplicada (cuando �sta est� disponible). La ense�anza de las profesiones entonces adquiere mayor pertinencia con respecto a la realidad concreta que constituye el �mbito de intervenci�n de los comunicadores profesionales.
Los comunicadores y decisores en los medios efectivamente hacen uso de la
de la investigaci�n aplicada. En principio, m�s all� de los simples �ndices de audiencia. En virtud de su aprendizaje universitario (donde llevaron por ejemplo clases de metodolog�a de investigaci�n), aquellos se supone tienen el conocimiento suficiente para leer cr�ticamente la informaci�n producida (por ejemplo, para juzgar la idoneidad de los m�todos y t�cnicas utilizados, su rigor, validez,
confiabilidad, etc.).
El investigador acad�mico es consultor del comunicador y/o de quien establece pol�ticas p�blicas en el campo y/o de usuarios, receptores o p�blico (por ejemplo, en ONGs.). La investigaci�n realizada contribuye contribuye a resolver problemas inmediatos, pero tambi�n a generar bases de datos e informaciones puntuales que eventualmente tambi�n auxilian en la construcci�n de teor�a o de conocimiento (comprensi�n, explicaci�n) ".
ense�anza e investigaci�n;
investigaci�n y campos profesionales;
ense�anza y campos profesionales;
e investigaci�n b�sica e investigaci�n aplicada es una de las necesidades que apunta Enrique E. Sánchez Ruiz, profesor-investigador del departamento de Estudios de la Comunicaci�n Social, Universidad de Guadalajara en su texto La investigaci�n Lationamericana de la comunicaci�n y su entorno social: notas para una agenda. (pdf,18p�g.)
Siguiendo la sugerencia del post de Daniel Mart� (12/01/05) "referencias latinoamericanas sobre la investigación en comunicación" leo el documento de Sanchez Ruiz (p.12-13), y extraigo las relaciones que defiende entre estos �mbitos: "Los investigadores b�sicos nos beneficiamos de los resultados de indagaciones aplicadas, que suelen ser muy puntuales y realizadas con correcci�n t�cnica (a veces, ya quisi�ramos contar con los tan despreciados ratings). Tales resultados puntuales se enmarcar�an en argumentaciones explicativas o interpretativas m�s amplias.
Los investigadores aplicados acuden a teor�a y a hallazgos emp�ricos de la investigaci�n b�sica, para enriquecer y contextuar las nterpretaciones a sus propios descubrimiento (mejorando en extensi�n y/o profundidad las recomendaciones al cliente).
Los profesionales de la comunicaci�n se informan y actualizan, leyendo la producci�n acad�mica de los investigadores b�sicos. No todas las teor�as y hallazgos de investigaci�n son inmediatamente aplicables, pero en principio, la acci�n cr�ticamente informada puede ser m�s efectiva (nada m�s pr�ctico que una buena teor�a).
Los docentes de escuelas, facultades y departamentos de comunicaci�n se informan y actualizan, leyendo la producci�n y los datos de la investigaci�n b�sica, tanto como la aplicada (cuando �sta est� disponible). La ense�anza de las profesiones entonces adquiere mayor pertinencia con respecto a la realidad concreta que constituye el �mbito de intervenci�n de los comunicadores profesionales.
Los comunicadores y decisores en los medios efectivamente hacen uso de la
de la investigaci�n aplicada. En principio, m�s all� de los simples �ndices de audiencia. En virtud de su aprendizaje universitario (donde llevaron por ejemplo clases de metodolog�a de investigaci�n), aquellos se supone tienen el conocimiento suficiente para leer cr�ticamente la informaci�n producida (por ejemplo, para juzgar la idoneidad de los m�todos y t�cnicas utilizados, su rigor, validez,
confiabilidad, etc.).
El investigador acad�mico es consultor del comunicador y/o de quien establece pol�ticas p�blicas en el campo y/o de usuarios, receptores o p�blico (por ejemplo, en ONGs.). La investigaci�n realizada contribuye contribuye a resolver problemas inmediatos, pero tambi�n a generar bases de datos e informaciones puntuales que eventualmente tambi�n auxilian en la construcci�n de teor�a o de conocimiento (comprensi�n, explicaci�n) ".
ComUnica.blog
Lito Grac�a Abad, un profesional de la comunicaci�n en una caja gallega de ahorros es el autor de
ComUnica.blog. Ya en el subt�tulo se propone a caballo entre el periodismo y el marketing en los que se ha licenciado y que profesionalmente ha ejercido.
En sus posts perfila la comunicaci�n organizacional, tanto institucional como la vinculada al negocio.
ComUnica.blog. Ya en el subt�tulo se propone a caballo entre el periodismo y el marketing en los que se ha licenciado y que profesionalmente ha ejercido.
En sus posts perfila la comunicaci�n organizacional, tanto institucional como la vinculada al negocio.
el cient�fico, un periodismo m�s resbaladizo
�Por qu� los periodistas de ciencia cometen errores? se pregunta Alex Fdez. Muerza en 100cia.com. Ya, porque todo profesional es humano. Pero los periodistas y sobre todo los de ciencia y tecnolog�a a veces parecen m�s humanos que otros.
-> Porque el juicio del cient�fico ha sido revisado por colegas y otras instituciones y cuando se ve divulgado no se reconoce.
<- Porque la informaci�n cient�fica exige, adem�s de afici�n, una especializaci�n que la academia tiene dificultades para ense�ar.
-- porque en la tierra media no se ejerce periodismo cient�fico en los laboratorios, ni se sigue ni analiza la evoluci�n de la ciencia en los medios de comunicaci�n. Nada m�s all� de las im�genes de actualidad de cualquier navecita en la otra punta de este barrio de nuestro universo. Esto ya lo hacen y bastante bien muchos blogs.
Si los medios o la industria quieren algo m�s, se lo van a tener que cocinar mejor que los chefs de las bit�coras.
V�a Libro de Notas.
-> Porque el juicio del cient�fico ha sido revisado por colegas y otras instituciones y cuando se ve divulgado no se reconoce.
<- Porque la informaci�n cient�fica exige, adem�s de afici�n, una especializaci�n que la academia tiene dificultades para ense�ar.
-- porque en la tierra media no se ejerce periodismo cient�fico en los laboratorios, ni se sigue ni analiza la evoluci�n de la ciencia en los medios de comunicaci�n. Nada m�s all� de las im�genes de actualidad de cualquier navecita en la otra punta de este barrio de nuestro universo. Esto ya lo hacen y bastante bien muchos blogs.
Si los medios o la industria quieren algo m�s, se lo van a tener que cocinar mejor que los chefs de las bit�coras.
V�a Libro de Notas.
m�s bit�coras acad�micas
Adem�s de las bit�coras de compa�eras, radio nocturna o protocolo y comunicaci�n, se lanza otra colega de doctorado con informaci�n empresarial sobre este tipo de gesti�n en las organizaciones. Saludamos tambi�n a nuevos colegas de
Profesores/as Latinoamericanos/as para que sigan con su proyecto sin excesivos miedos a los de los copyrights.
Profesores/as Latinoamericanos/as para que sigan con su proyecto sin excesivos miedos a los de los copyrights.
17 enero 2005
As we may think
Escrito por Gloria Gómez Diago.
Releeo un texto que considero interesante para conocer cu�les fueron los planteamientos iniciales de lo que hoy conocemos como hipertexto.
A trav�s de la Simon Fraser University, accedemos a "As We May Think", escrito por Vannevar Bush y publicado originalmente en Julio de 1945 en The Atlantic Monthly.
El autor plantea las posibilidades del Memex, un sistema para recuperar y dise�ar informaci�n de un modo m�s c�modo.
Bus reivindica la necesidad de que los procesos de construcci�n y almacenamiento de datos se realicen mediante un sistema asociativo. Explica que los m�todos de almacenamiento de informaci�n utilizados hasta ese momento hab�an sido creados de un modo artificial y que �sta es la causa de que, ante un gran n�mero de publicaciones, estudios o art�culos, el proceso de localizaci�n de los mismos resulte complicado (1945:13)
El Memex tiene como principal caracter�stica el hecho de que los �tems se conectan unos a otros por asociaci�n, de forma que desde uno podemos ir accediendo a otro y as� sucesivamente (1945:14)
Releeo un texto que considero interesante para conocer cu�les fueron los planteamientos iniciales de lo que hoy conocemos como hipertexto.
A trav�s de la Simon Fraser University, accedemos a "As We May Think", escrito por Vannevar Bush y publicado originalmente en Julio de 1945 en The Atlantic Monthly.
El autor plantea las posibilidades del Memex, un sistema para recuperar y dise�ar informaci�n de un modo m�s c�modo.
Bus reivindica la necesidad de que los procesos de construcci�n y almacenamiento de datos se realicen mediante un sistema asociativo. Explica que los m�todos de almacenamiento de informaci�n utilizados hasta ese momento hab�an sido creados de un modo artificial y que �sta es la causa de que, ante un gran n�mero de publicaciones, estudios o art�culos, el proceso de localizaci�n de los mismos resulte complicado (1945:13)
El Memex tiene como principal caracter�stica el hecho de que los �tems se conectan unos a otros por asociaci�n, de forma que desde uno podemos ir accediendo a otro y as� sucesivamente (1945:14)
16 enero 2005
La sociopat�a en la novela "joven" espa�ola
El otro d�a paseaba con un colega por un barrio de la capital cuyo �nico adjetivo podr�a ser el de cool. Nos sorprendieron los diversos personajes que por �l pululaban y la conversaci�n deriv� hacia la p�rdida de valores que est�n sufriendo los j�venes de hoy en d�a, lo que les lleva a sublimar la est�tica. Nos sent�amos agredidos por la indiferencia de unos, el pasotismo de otros y la futilidad de sus conversaciones. Dicho barrio es como un zoo: se va a mirar y a ser (ad)mirado.
Hoy encontr� un interesante art�culo de Inger Enkvist titulado Similitudes inquietantes: la sociopat�a en la novela "joven" espa�ola y la elaboraci�n de la opresi�n totalitaria en la novela antiut�pica, el cual trata el mismo tema que nosotros nos plante�bamos el otro d�a.
Hab�amos pensado que quiz� fu�ramos algo alarmistas, pero despu�s de la lectura de este art�culo estamos convencidos de que nuestros miedos eran reales.
Hoy encontr� un interesante art�culo de Inger Enkvist titulado Similitudes inquietantes: la sociopat�a en la novela "joven" espa�ola y la elaboraci�n de la opresi�n totalitaria en la novela antiut�pica, el cual trata el mismo tema que nosotros nos plante�bamos el otro d�a.
Hab�amos pensado que quiz� fu�ramos algo alarmistas, pero despu�s de la lectura de este art�culo estamos convencidos de que nuestros miedos eran reales.
14 enero 2005
Tecnorealismo
Technorealism demands that we think critically about the role that tools and interfaces play in human evolution and everyday life.
Principios del tecnorealismo:
1. Technologies are not neutral.
2. The Internet is revolutionary, but not Utopian.
3. Government has an important role to play on the electronic frontier.
4. Information is not knowledge.
5. Wiring the schools will not save them.
6. Information wants to be protected.
7. The public owns the airwaves; the public should benefit from their use.
8. Understanding technology should be an essential component of global citizenship.
Principios del tecnorealismo:
1. Technologies are not neutral.
2. The Internet is revolutionary, but not Utopian.
3. Government has an important role to play on the electronic frontier.
4. Information is not knowledge.
5. Wiring the schools will not save them.
6. Information wants to be protected.
7. The public owns the airwaves; the public should benefit from their use.
8. Understanding technology should be an essential component of global citizenship.
Etnograf�a (tb para el dise�o web)
Louise Ferguson lista libros que describen la observaci�n y la anotaci�n as� como el m�todo etnogr�fico. Est� haciendo el curso con idea de aplicarlo en su especialidad de desarrollo y usabilidad de webs. lista de lecturas del curso (City of Bits Usability Blog, 13 en 05)
Copio los documentos cient�ficos disponibles on line (enlazo el abierto):
Steve Blythin, Mark Rouncefield and John Hughes (1997) Never mind the ethno? stuff what does this all mean and what do we do now: ethnography in the commercial World. interactions, 4,3: 38-47 http://www.acm.org
Bill Gaver, Tony Dunne and Elena Pacenti (1999) Design: Cultural probes. interactions, 6,1:21-29 http://www.acm.org
John Hughes, Val King, Tom Rodden and Hans Andersen (1995) The role of ethnography in interactive systems design. interactions, 2,2:56-65 http://www.acm.org
NB: To access ACM Digital Library, paying subscription required.
Philip Tyson (1992) The Desk as a Social Institution (Xerox Technical Report: EPC-1992-130). Online at
http://www.xrce.xerox.com/Publications/Attachments/1992-130/EPC-1992-130.pdf
Copio los documentos cient�ficos disponibles on line (enlazo el abierto):
Steve Blythin, Mark Rouncefield and John Hughes (1997) Never mind the ethno? stuff what does this all mean and what do we do now: ethnography in the commercial World. interactions, 4,3: 38-47 http://www.acm.org
Bill Gaver, Tony Dunne and Elena Pacenti (1999) Design: Cultural probes. interactions, 6,1:21-29 http://www.acm.org
John Hughes, Val King, Tom Rodden and Hans Andersen (1995) The role of ethnography in interactive systems design. interactions, 2,2:56-65 http://www.acm.org
NB: To access ACM Digital Library, paying subscription required.
Philip Tyson (1992) The Desk as a Social Institution (Xerox Technical Report: EPC-1992-130). Online at
http://www.xrce.xerox.com/Publications/Attachments/1992-130/EPC-1992-130.pdf
New Voices, 20 proyectos de periodismo ciudadano en EE.UU.
La fundaci�n James L Knight va a financiar el proyecto J-New Voices.org para 20 micro proyectos locales en Estados Unidos que podr�n disponer de 12 mil $ el primer a�o y 5 el segundo. El J-Lab, de la U. de Maryland, seleccionar� y apoyar� unos proyectos implicados en experimentar y desarrollar el periodismo ciudadano, al estilo Dan Gillmor o periodismo 3.0 como dice Juan Varela.
Call for Citizen Media (Ciberjournalist.net)
Call for Citizen Media (Ciberjournalist.net)
CorporateBloggingBlog: Communications Commissioner Turns To Blogging
Una de las vicepresidentas de la Comisi�n Europea, la sueca Margot Wallstr�m ha iniciado una bit�cora para contar el gobierno europeo desde su experiencia. En el primer post una foto y un testimonio del Tsunami. Enlaces iniciales a la respuesta europea a la cat�strofe y a la presidencia luxemburguesa.
V�a CorporateBloggingBlog: Communications Commissioner Turns To Blogging, EuObserver.com y Steve Rubel Micro Persuasion.
V�a CorporateBloggingBlog: Communications Commissioner Turns To Blogging, EuObserver.com y Steve Rubel Micro Persuasion.
13 enero 2005
Jam branding: "geekizaci�n" de las marcas
No me percat� en el II macrocongreso de cibersociedad, de la comunicaci�n de Fran Climent (de la Universidad de Alicante). Este mes la publica con Heliodoro Carbonell en la revista cultural Dos Doce.com.
El art�culo Internet: contra las compa�ias revisa las �ltimas estrategias comunicativas de las megamarcas. Desde los cambios sociales y en los mercados, a partir de los �ltimos 90, en algo relacionados con IT / TIC's, los creativos de campa�as cada vez quieren que las marcas se parezcan m�s a las �ltimas movidas en el barrio o en internet (que en muchos rasgos se parecen).
Un repaso del No Logo al Culture Jam que avisa de los tonos jamming o incluso hacking que est� vistiendo el branding m�s juvenil.
El art�culo Internet: contra las compa�ias revisa las �ltimas estrategias comunicativas de las megamarcas. Desde los cambios sociales y en los mercados, a partir de los �ltimos 90, en algo relacionados con IT / TIC's, los creativos de campa�as cada vez quieren que las marcas se parezcan m�s a las �ltimas movidas en el barrio o en internet (que en muchos rasgos se parecen).
Un repaso del No Logo al Culture Jam que avisa de los tonos jamming o incluso hacking que est� vistiendo el branding m�s juvenil.
Protocolo y Comunicaci�n (nueva bit�cora)
Mariluz Rodr�guez j�ven experta en protocolo, en inicia el blogging en aspectos de representaci�n de autoridades e instituciones en actos p�blicos, pero tampoco descarta cuestiones de netiqueta o incluso de promoci�n de im�genes personales.
El proyecto de la bit�cora Protocolo y Comunicaci�n nace para recuperar en red contenidos que est�n todav�a fuera, que se publican muy de vez en cuando o para ir descubriendo como crece esta materia en blogs y en comunidades.
El proyecto de la bit�cora Protocolo y Comunicaci�n nace para recuperar en red contenidos que est�n todav�a fuera, que se publican muy de vez en cuando o para ir descubriendo como crece esta materia en blogs y en comunidades.
Im�genes de reyes
En recientes bloques o sketches de las tvs parece que el Rey Juan Carlos, su heredero y familia y el resto de su entorno va a recibir ese a�o un tratamiento diferente. Como ha ocurrido en otros pa�ses de Europa, est� cambiando en Espa�a la especie de pacto t�cito que los medios de comunicaci�n hab�an asumido al tratar la imagen de los reyes.
El caso concreto del uso publicitario de esta imagen ha sido tratado por mi colega Fernando Ramos Fern�ndez en el �ltimo �mbitos (11-12, 2004, pp9-38, pdf).
El caso concreto del uso publicitario de esta imagen ha sido tratado por mi colega Fernando Ramos Fern�ndez en el �ltimo �mbitos (11-12, 2004, pp9-38, pdf).
Leonardo y visualizar la ciencia (Joan Costa)
En su bolet�n epistolar, Joan Costa informa que el 2006 ser� el a�o de Leonardo da Vinci y que en Barcelona el 2007 ser� el a�o de la ciencia.
El dise�ador y semi�logo Costa ha reclamado en otras ocasiones la necesidad de la visualizaci�n en la moderna comunicaci�n. "?Ha llegado la hora -afirmaba hace poco- de redescubrir la comunicaci�n de informaci�n, la visualizaci�n gr�fica. Hay que recordar los grandes ejemplos hist�ricos, como los estudios cient�ficos de Leonardo; pensar en Mercator y la visualizaci�n cartogr�fica del mundo; en los enciclopedistas (Diderot y D'Alembert), cuyas im�genes impulsaron el pensamiento t�cnico y la revoluci�n industrial; en la iconograf�a cient�fica; en las ilustraciones, los esquemas, gr�ficos, diagramas y tantos otros recursos utilizados en did�ctica, estad�stica, sociolog�a, industria, econom�a, y en la modelizaci�n de procesos; y de un modo general en todas las disciplinas cient�ficas cuyos progresos no habr�an sido posibles sin la contribuci�n de la imagen, la ilustraci�n y el dise�o gr�fico? (TELOS (57, oct-dic 2003) "La Uni�n Europea y la Sociedad del Conocimiento. La comunicaci�n p�blica de la ciencia")
Este tipo de recuperaciones enriquecen siempre y facilitan la transmisi�n y la construcci�n hasta de lo m�s complejo. Pero m�s all� de fecundos revisionismo, comparto el sentido de Joan Costa que media el dise�o de la informaci�n, y particularmente de la informaci�n cient�fica o experiencial, como fase intermedia en cualquier programa de construcci�n de conocimiento, y con m�s motivo para alcanzar objetivos estrat�gicos que nos aproximen a sociedades (sic) de conocimientos (sic).
El dise�ador y semi�logo Costa ha reclamado en otras ocasiones la necesidad de la visualizaci�n en la moderna comunicaci�n. "?Ha llegado la hora -afirmaba hace poco- de redescubrir la comunicaci�n de informaci�n, la visualizaci�n gr�fica. Hay que recordar los grandes ejemplos hist�ricos, como los estudios cient�ficos de Leonardo; pensar en Mercator y la visualizaci�n cartogr�fica del mundo; en los enciclopedistas (Diderot y D'Alembert), cuyas im�genes impulsaron el pensamiento t�cnico y la revoluci�n industrial; en la iconograf�a cient�fica; en las ilustraciones, los esquemas, gr�ficos, diagramas y tantos otros recursos utilizados en did�ctica, estad�stica, sociolog�a, industria, econom�a, y en la modelizaci�n de procesos; y de un modo general en todas las disciplinas cient�ficas cuyos progresos no habr�an sido posibles sin la contribuci�n de la imagen, la ilustraci�n y el dise�o gr�fico? (TELOS (57, oct-dic 2003) "La Uni�n Europea y la Sociedad del Conocimiento. La comunicaci�n p�blica de la ciencia")
Este tipo de recuperaciones enriquecen siempre y facilitan la transmisi�n y la construcci�n hasta de lo m�s complejo. Pero m�s all� de fecundos revisionismo, comparto el sentido de Joan Costa que media el dise�o de la informaci�n, y particularmente de la informaci�n cient�fica o experiencial, como fase intermedia en cualquier programa de construcci�n de conocimiento, y con m�s motivo para alcanzar objetivos estrat�gicos que nos aproximen a sociedades (sic) de conocimientos (sic).
Blog Radio Nocturna
Maria Jos� Rivero comienza el blog en galego radio nocturna. Comenta que va a a reflexionar y a recoger la participaci�n en la radio en programas emitidos de madrugada. Antes entre semana, ahora mantiene las noches de los fines de semana Pensando en t� en Radio Galega.
12 enero 2005
Interaccionismo simbólico en comunicación (M Rizo)
Sobre el sentido de la interacción en comunicación y las aportaciones de la Escuela de Palo Alto a la teoría de la comunicación ya aludí al artículo de Marta Rizo o su reseña en Razon y Palabra, 40. Completa el tema su publicación en Global Media Journal de Comunicación e interacción social. Aportes de la comunicología al estudio de la ciudad, la identidad y la inmigración.
El Camino Hacia la Nueva Comunicación. Breve Apunte Sobre las Aportaciones de la Escuela de Palo Alto
Reseña de la "Teoría de la comunicación humana"
El Camino Hacia la Nueva Comunicación. Breve Apunte Sobre las Aportaciones de la Escuela de Palo Alto
Reseña de la "Teoría de la comunicación humana"
referencias latinoamericanas sobre la investigaci�n en comunicaci�
Entre los te�ricos hispanos de la comunicaci�n Enrique E. S�nchez Ruiz es autor de un texto comprehensivo, y discutible, sobre la evoluci�n de las tendencias investigadoras en Am�rica Latina y el sentido actual de la investigaci�n en comunicaci�n.
"La investigaci�n latinoamericana de la comunicaci�n y su entorno social: notas para una agenda" fue publicado en el pen�ltimo n�mero de Di�logos de la Comunicaci�n, n� 64, nov 02, junto a otro buen art�culo de J. Mart�n Barbero. Tambi�n en pdf (12 p�gs.) est� disponible en las referencias de investigaci�n en Innovarium (html autom.)
Dos partes en el art�culo me interesan m�s. Una, la evoluci�n de las teor�as de la comunicaci�n de moda en las facultades iberoamericanas desde los 60, funcionalismo, humanismo, marxismo, pragmatismo, recepcionismo, culturalismo y postmodernismo.
Y, la cuesti�n o el campo de estudio de la comunicaci�n, ya que sigue a Wilbur Schramm (1973) en que la comunicaci�n no constituye una ciencia o una disciplina.
El panorama descrito, si no fue as� vale como esquema. Sin embargo para acercarse a la base de los m�todos comunicol�gicos es mejor la orientaci�n y el an�lisis de otros colegas como Mar�a Immacolata Vasallo de Lopes, que tres a�os antes en la misma Di�logos (56, oct 1999) public� "la investigaci�n de la comunicaci�n: cuestiones epistemol�gicas, te�ricas y metodol�gicas" (pdf, 15 p�gs) o otro art�culo en el mismo n� de Ra�l Fuentes Navarro, "La investigaci�n de la comunicaci�n en Am�rica Latina: condiciones y perspectivas para el siglo XXI" (pdf, 16 p�gs.)
"La investigaci�n latinoamericana de la comunicaci�n y su entorno social: notas para una agenda" fue publicado en el pen�ltimo n�mero de Di�logos de la Comunicaci�n, n� 64, nov 02, junto a otro buen art�culo de J. Mart�n Barbero. Tambi�n en pdf (12 p�gs.) est� disponible en las referencias de investigaci�n en Innovarium (html autom.)
Dos partes en el art�culo me interesan m�s. Una, la evoluci�n de las teor�as de la comunicaci�n de moda en las facultades iberoamericanas desde los 60, funcionalismo, humanismo, marxismo, pragmatismo, recepcionismo, culturalismo y postmodernismo.
Y, la cuesti�n o el campo de estudio de la comunicaci�n, ya que sigue a Wilbur Schramm (1973) en que la comunicaci�n no constituye una ciencia o una disciplina.
El panorama descrito, si no fue as� vale como esquema. Sin embargo para acercarse a la base de los m�todos comunicol�gicos es mejor la orientaci�n y el an�lisis de otros colegas como Mar�a Immacolata Vasallo de Lopes, que tres a�os antes en la misma Di�logos (56, oct 1999) public� "la investigaci�n de la comunicaci�n: cuestiones epistemol�gicas, te�ricas y metodol�gicas" (pdf, 15 p�gs) o otro art�culo en el mismo n� de Ra�l Fuentes Navarro, "La investigaci�n de la comunicaci�n en Am�rica Latina: condiciones y perspectivas para el siglo XXI" (pdf, 16 p�gs.)
pendientes de actualizar informes de turismo y de compra on line
Otro observatorio, el OEI espa�ol de internet public� por esas fechas veraniegas su �ltimo informe sobre el ciberturismo: el crecimiento en 2004 del apoyo en la gesti�n de viajes, desarrollo de servicios, algunos casos de fraude...
Unos meses antes hab�an publicado otro informe sobre las compras on line en Espa�a de cara a las navidades y las rebajas del 2003, ser�a una suerte que tuvieramos datos de este a�o para comparar ambos.
compras on line en Espa�a ante las navidades 2003
compras de vacaciones por Internet verano 2004
Unos meses antes hab�an publicado otro informe sobre las compras on line en Espa�a de cara a las navidades y las rebajas del 2003, ser�a una suerte que tuvieramos datos de este a�o para comparar ambos.
compras on line en Espa�a ante las navidades 2003
compras de vacaciones por Internet verano 2004
Sin datos desde otro Observatorio
Parece en dique seco la publicaci�n de dossieres o documentos del Observatorio.es en Red.es. Este portal espa�ol sobre la sociedad de la informaci�n, publicada estudios peri�dicos de penetraci�n y usos tecnol�gicos en hogares, en peque�as empresas, por sectores. Los �ltimos trabajos publicados, los datos que nos ofrece llegan hasta el verano del 2004. No s� si es casualidad que frenara su actividad con el cambio de gobierno en este pa�s.
Observatorio de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Informaci�n: Documentos
Observatorio de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Informaci�n: Documentos
11 enero 2005
Bolet�n Alaic (20): estudios de recepci�
El Bolet�n n� 20 de ALAIC coordinado por Nilda Jacks, recoge una visi�n panor�mica de los estudios de recepci�n y de audiencias que se realizan desde hace a�os en varios pa�ses de Am�rica Latina.
Junto a consideraciones te�ricas sobre los caminos que est�n siguiendo el recepcionismo hispano se pueden encontrar referencias a grupos e intereses de investigadores en comunicaci�n.
Eliseo Ver�n estableci� una diferencia entre la semi�tica de los efectos y el recepcionismo que tambi�n aclara las posiciones respectivas (en Comunisfera).
Sobre los estudios de recepci�n public� una recapitulaci�n Mar�a Corominas (Comunicaci�n y Medios, reflexiones sobre teor�as de la comunicaci�n, 2001 en pdf, 10 p�gs.)
Junto a consideraciones te�ricas sobre los caminos que est�n siguiendo el recepcionismo hispano se pueden encontrar referencias a grupos e intereses de investigadores en comunicaci�n.
Eliseo Ver�n estableci� una diferencia entre la semi�tica de los efectos y el recepcionismo que tambi�n aclara las posiciones respectivas (en Comunisfera).
Sobre los estudios de recepci�n public� una recapitulaci�n Mar�a Corominas (Comunicaci�n y Medios, reflexiones sobre teor�as de la comunicaci�n, 2001 en pdf, 10 p�gs.)
�Impreso o digital? El caso de una revista acad�mica mexicana.
Entre las revistas acad�micas hispanas m�s antiguas en Internet, Pixel Bit ha sido de las primeras en presentar su n�mero de enero de 2005. Adem�s de otros asuntos educativos tratan de revistas acad�micas o de RSS en educaci�n.
En este n�mero, "Revista impresa o electr�nica. �Cu�l es la alternativa? El caso de la revista electronica de investigaci�n educativa (REDIE)"
repasa la convivencia y los usos del papel y la red con el caso de la correspondiente mexicana Redie, con m�s de 4 a�os en Internet. Las profesoras de la UABC que firman el art�culo son sus editores: Graciela Cordero Arroyo, Javier Organista, Maricela L�pez Ornelas y Kiyoko Nishikawa Aceves. Algunas de las firmantes son conocidas en la evaluaci�n de revistas cient�ficas por otros art�culos en Raz�n y Palabra (31, feb-mar 2003) o en Zer (14, may 2003).
En este n�mero, "Revista impresa o electr�nica. �Cu�l es la alternativa? El caso de la revista electronica de investigaci�n educativa (REDIE)"
repasa la convivencia y los usos del papel y la red con el caso de la correspondiente mexicana Redie, con m�s de 4 a�os en Internet. Las profesoras de la UABC que firman el art�culo son sus editores: Graciela Cordero Arroyo, Javier Organista, Maricela L�pez Ornelas y Kiyoko Nishikawa Aceves. Algunas de las firmantes son conocidas en la evaluaci�n de revistas cient�ficas por otros art�culos en Raz�n y Palabra (31, feb-mar 2003) o en Zer (14, may 2003).
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