Tengo que agradecer a los evaluadores del CIDU la aceptación de esta comunicación 117 Gestión docente de redes sociales en el aprendizaje informal que presentamos Josefa Piñeiro y un servidor entre varios cientos de propuestas. Quizá sea la moda de redes sociales, pero no nos parece que sólo sea cuestión de oportunidad el que la universidad quiera recuperar algo del capital informal que construye el alumnado y puede revivificar instituciones como el alma mater.
El capital del conocimiento no está solo en los institutos, las cátedras o las bibliotecas, hoy repositorios. Tampoco la universidad de la calle tiene la exclusiva para las soluciones del presente.
Ofrecemos una experiencia de usos tecnológicos en la que estudiantes acceden a criticar y sugerir, a completar y sugerir en el trabajo de sus colegas. La presentación la compartimos desde slideshare.
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