Digitalización y acceso a los contenidos de congresos en comunicación

Una lista más humana y selectiva que los directorios de congresos que ofrecen los portales de la comunicación (congresos en el Incom, UAB, BCN) aparecen con puntualidad entre los avisos de los blogs de comunicación. Yo me entero de muchos por la puntual información en La Azotea, el blog de José Manuel Noguera y del resto de la blogosfera hispana.

En noviembre, cuando se concentran muchos de estos eventos, me gusta echar un vistazo a lo que se deja en la red, sus aportaciones. cada vez más gente comparte sus vivencias y su aprendizaje. También hay buenos organizadores que no se ocntentan con esperar al dinero para editar las acta en papel, ni se quedan tranquilos con entregar el CD de lo que pasó el año pasado.

Al menos en lo que se refiere a la digitalización y difusión las universidades privadas van por delante.

EJES, PANELES Y COMUNICACIONES DE CONGRESOS DE COMUNICACIÓN (disponibles, actualizo con Mari Luz)):
IBERCOM Congreso Iberoamericano de Comunicación, Grupos 2006, Comunicaciones 2006
Blanquerna 2005, La utopía digital en los medios de comunicación: de los discursos a los hechos. Un balance (Universitat Ramon Llull)
Congreso Internacional de Comunicación, 1999-2004, Universidad de Navarra.

Culturas participativas

El director de un programa de investigación de la función educativa de medios de comunicación digitales en MIT, Henry Jenkins mantiene espacios abiertos en los que se pueden seguir los proyectos que se proponen. En New Media Literacies, y Digital Media and Learning muestran comparaciones y experiencias sobre las nuevas generaciones digitales. De uno de los documentos académicos de Jenkins traduzco su descripción de cultura participativa

Tipo de cultura, de barreras relativamente bajas para la expresión artística y el compromiso cívico, con fuerte inclinación para crear y compartir las propias obras, y cierto tipo de mecenazgo informal por el cual lo que es conocido por los más experimentados es transmitido a los que empiezan.
En este tipo de cultura los miembros piensan que sus aportaciones realmente importan; sienten algún grado de conexión con el otro (al menos les afecta la opinión que lmerecen las obras que han creado).

Las culturas participativas se están manifestando recientemente en

• la afiliación a comunidades virtuales,
  
• compartir y recrear expresiones y formas,
• formulas colaborativas de solucionar de problemas para aprender o entretenerse,
• difusión que está transformando y rediseñando los medios.

Interesa conocer estas culturas a quienes buscan la diferencia entre la desmotivación en las aulas y la locura de expresarse, colgar vídeos, jugar... casi sin medida. Aprovechar el entusiasmo y la camaradería para objetivos educativos no se refiere, por otro lado, a sentidos tradicionales de educación.

contenidos de libre acceso en instituciones educativas

Stephen Downes, blog, es uno de los teóricos de la educación que cuenta con la tecnología para que cambiemos nuestras formas de enseñar y aprender. Centra la cuestión en los procesos y en la adquisición de destrezas en vez de primar los contenidos y la transmisión de educación.

Una de las consecuencias entre científicos y educadores, es la oferta abierta del trabajo y las ideas de cada uno. No es fácil que una institución acepte que los contenidos deben ser compartidos, que esa es la responsabilidad social (global) que tienen todas las instituciones educativas. Grandes y poderosos van dando ejemplo. Bajo licencias de reconocimiento (Creative Commons) están a disposición del que lo desee, la experiencia y el conocimiento del massachusetts institute of technology. Más reciente es el OpenLearn de la británica Open University. Agradezco la información a Daniel Domínguez (ciberalia) que nos llama la atención sobre las posibilidades de interacción y multiplicación de relaciones y experiencias que pueden tener estas sinergias. Particularmente destaca en esta Universidad Abierta el LabSpace que puede marcar patrones para renovar ideas sobre proyectos, evaluación, didáctica... con el paso del tiempo, porque todavía es algo embrionario.

Por estos pagos hispanos también empieza a seguirse el ejemplo. TeleUNED contiene muchos materiales multimedia de los cursos en línea de la Universidad española de Educación a Distancia.

Una demostración de la eficacia de este espíritu en el sector educativo podría tener importantes consecuencias en los sectores empresariales en general y en el mercado de la información en particular.

el precio del recalentameinto global (Stern)

Se ha publicado el informe Stern dirigido a los ministros de medio ambiente. Sir Nicholas Stern fue economista jefe del Banco Mundial y cuantifica el impacto del maltrato al planeta.
Calcula que si los gobiernos no hacen nada, lo que algunos llaman la alternativa 0, el recalentamiento mundial nos costará más que las dos guerras mundiales, algo más fuerte que el crack del 29 impactará en los próximos años a la economía mundial.

Vía Quotidienne Durable

Actualización: ya está en los cines, el documental que muestra los efectos y el problema
Una verdad incómoda. Más informes en Climate Ark blog

unión de blogs (hispaños)

Me sumo a la difusión de blogs hispanos.

Redacción integrada

El austriaco Dr Dietman Schantin, desde Newsplex sigue predicando los beneficios de las redacciones en las que convergen las tecnologías multimedia. No entiende de otra forma el venidero periodismo digital, reuniendo soportes y formatos en torno al contenido. No sé cómo se elaboran NYT, Washington Post.com, BBC, Channel 4 (y supongo que pronto también Le Monde Diplomatique). Pero debe ser más fácil mantener en portada blogs, vídeo, radio o podcast si todo se reune en torno al contenido, si la redacción es un foco de recepción que reconvierte y distribuye en formas multimediales.

The philosophy behind the integrated newsroom no es sólo una proclama para la actualización digital. Schantin avisa que sólo desde la integración digital los porfesionales de la comunicación pueden seguir a los usuarios. Hoy infieles lectores de prensa, pero mañana tampoco van a seguir con la radio o la televisión. En la Red encuentra escenarios de otros asuntos y compras de su interés donde deben estar también los proveedores de contenidos y los servidores de la información según las necesidades y de acuerdo con cualidades demandadas. Vía Journalism.co.uk

cambiar los géneros y otras innovaciones

Para Adrian Holovaty, responsable de Innovaciones Editoriales en el Washington Post digital, el periodismo debe dejar de contar lo que pasa en forma de historias. (Vía Julio Alonso, Visión)

'A fundamental way newspaper sites need to change' pide una revisión de los géneros periodísticos (y retóricos o comunicativos, en general). Pasemos de las unidades textuales mayores: reportaje, noticia, columna, etc. a las articulaciones y fragmentos que componen el relato hipertextual, o mejor hipermedial (otras prefieren que se hable más de discurso interactivo, pero este debate en ComuniSfera todavía no ha encontrado un nombre para la etiqueta, futuro tag).

El artículo de Holovaty se interesa más por las formas, elementos, composición. Supongo que le interesará mejorar las rutinas de sus profesionales e ir ajustando las viejas redaccciones a los sites convergentes en los grupos de comunicación que tienen diarios, radios, televisiones.

Una parte de estas reformas debería mirar más a como miramos esas páginas (fragmentos textuales que enlazamos) y lo que hacemos con ellas. Eso es ya un capítulo no sólo de formas o de rutinas, ni siquiera es un aspecto de contenidos, de selección de asuntos y fuentes. Es además un asunto de recepción, de información, de aprendizaje... Sólo si las fórmulas que encuentren se difunden y son usadas por muchos, sólo con la socialización de la e-scritura y e-lectura (e-reescritura) podemos empezar a hablar de géneros interactivos. Algo que en buena medida están consiguiendo los blogs (formato, aplicacion) transformados en blog-cultura o blog-conocimiento (género social libre).


Como otros grandes, WP tiene la responsabilidad de utilizar su capital humano y sus medios para innovar y experimentar modos y fórmulas que no sólo necesitan los medios, sino que tienen que ser también inspiradoras de las posibilidad de que las instituciones y las empresas se comuniquen y se renueven. He dado noticia de innovaciones en NYT. No quiero pasar por alto la potencia creativa de WP. Metidos en elecciones experimenta juegos políticos pero no es más que una pasarela para la otra vida, interactiva, las acciones paralelas y esta forma comunicación experimental en Second Life. "2nd life reuters, etc